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Good practice

GlobeDock Academy — Aprendizagem por IA Offline para Alunos do Ensino Secundário Rural na Etiópia

Ethiopia · Addis Ababa · See the Ethiopia profile

Plataforma IA offline para alunos etíopes do secundário (7.º–12.º ano) sem internet. 42 000+ utilizadores em 200+ localidades desde 2023. Destacada pelo Hub SDG4 da UNESCO; Bolseira EdTech da Fundação Mastercard. Foca-se em raparigas e comunidades rurais desfavorecidas.

42,000+
Utilizadores registados (since Sept 2023)
200+
Cidades alcançadas
~70% of 5,000+ lesson units
Unidades de aulas curriculares automatizadas por IA
60,000 USD
Financiamento do EdTech Fellowship da Mastercard Foundation (2024)
6,000 women workers
Formação em competências técnico-profissionais (EFTP) para trabalhadoras no Parque Industrial de Hawassa
38,000 women; 85,000 youth
Mulheres e jovens alcançados em todo o coorte mais amplo de EdTech da Mastercard Foundation (não exclusivo à GlobeDock) (2024)

Details

Maturity
Scaling
Promoter
Learning Loop Tech Solutions PLC
Period
2022–present
Keywords
secondary education, offline learning, AI content, rural inclusion, girls education, EdTech

Context

GlobeDock Academy é uma plataforma de aprendizagem digital "offline-first", alimentada por IA, destinada a estudantes do ensino secundário etíope (do 7.º ao 12.º ano), desenvolvida pela Learning Loop Tech Solutions PLC, uma empresa fundada em 2022 e sediada em Adis Abeba. Permite que os estudantes descarreguem aulas alinhadas com o currículo e estudem sem ligação à internet, respondendo ao facto de mais de 60% das escolas secundárias etíopes não terem conectividade fiável.

Objectives

A plataforma visa alargar o acesso a um ensino secundário de qualidade para os estudantes, particularmente raparigas e os que vivem em comunidades rurais e carenciadas, que são excluídos devido a infraestruturas e conectividade deficientes.

Activities

Um sistema proprietário de agentes de IA automatiza cerca de 70% de mais de 5.000 unidades de aulas alinhadas com o currículo, abrangendo matemática, ciências, inglês e estudos sociais, descarregáveis para uso offline. A organização também realizou formação em competências técnico-profissionais (EFTP) para trabalhadoras num parque industrial.

Results

Desde o seu lançamento em setembro de 2023, a plataforma registou mais de 42.000 utilizadores em mais de 200 cidades em todo o país. Foi selecionada para a primeira edição do EdTech Fellowship (2024) da Mastercard Foundation, entre 12 startups africanas de EdTech, recebendo financiamento sem diluição de capital e mentoria, e foi reconhecida pelo UNESCO SDG4 Education Knowledge Hub e selecionada como solução MIT Solve.

Conclusions

O material de origem assinala explicitamente que não foi publicada nenhuma avaliação por pares ou encomendada externamente sobre os ganhos de aprendizagem dos estudantes, pelo que as afirmações sobre o impacto educativo assentam atualmente em métricas de utilização e reconhecimento, e não em evidências de resultados.

Implementation

Implementation detail (cost, timeline, staffing, conditions for success) is not yet available for this practice.

Data sources

Where this practice's information was retrieved from, and when.

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