Estándares nacionales de Kazajistán para la IA en la educación 2025–2029

Kazajistán carecía de un marco nacional que regulara el uso de la IA en la educación. La orden ministerial conjunta de 2025, firmada por el Ministro de Educación y el Ministro de Desarrollo Digital, Innovación e Industria Aeroespacial, establece normas vinculantes sobre el uso ético de la IA, la protección de datos personales, la integridad académica, los derechos de la infancia y la autoridad profesional docente, abarcando todas las escuelas, instituciones técnico-profesionales y colegios.

A partir del curso 2025-2026, los contenidos de IA se integraron en las asignaturas escolares existentes de 'Alfabetización Digital' e 'Informática', apoyados por cursos en línea 'Day of AI' para el alumnado y un programa de formación continua docente de tres niveles (adquirir, profundizar, crear). UNICEF y el NURIS Innovation Cluster de la Universidad Nazarbayev lanzaron un proyecto conjunto (marzo de 2024) para desarrollar herramientas educativas de IA de código abierto conformes con los estándares de la Digital Public Goods Alliance, y existe un proyecto piloto con el MIT que cubre clases de IA para los cursos 1.º a 4.º.

Para septiembre de 2025, más de 3.000 docentes habían completado al menos un nivel del programa de formación continua de tres niveles. Una instrucción presidencial exige la integración de la IA en todas las escuelas secundarias antes de 2029.

El marco de 2025 se describe como el documento de gobernanza de la IA en la educación más completo de Asia Central, y ofrece a los 4,1 millones de alumnos en edad escolar de Kazajistán una vía formalmente regulada y por fases hacia la alfabetización en IA.