Un outil web gratuit, créé par le CADT/IDRI cambodgien avec l'Institut national d'éducation spécialisée et la Fondation Krousa Thmey, traduit automatiquement le texte et la notation mathématique khmers en braille khmer, automatisant la transcription manuelle — et a remporté l'or aux ASEAN Digital Awards 2025.
1,000+ students across 5 special-education and 20+ inclusive high schools
Élèves prétendument touchés (non vérifié) (as of 2025 (unconfirmed))
~0.50 USD per page (~60 words)
Coût de transcription manuelle avant l'outil (non vérifié) (pre-tool baseline (unconfirmed))
Details
Maturity
Scaling
Promoter
Cambodia Academy of Digital Technology (CADT) / Institute of Digital Research and Innovation (IDRI) / National Institute for Special Education (NISE) / Krousa Thmey Foundation
Period
Project began 2022; ongoing; internationally recognised through 2025
Depuis 2022, l'Institut de recherche et d'innovation numérique (IDRI) du Cambodge, rattaché à la Cambodia Academy of Digital Technology (CADT) liée au gouvernement, travaille avec l'Institut national d'éducation spécialisée (NISE) et la Fondation Krousa Thmey — une ONG cambodgienne de longue date au service des enfants sourds et aveugles — pour construire un outil gratuit de traduction automatique en ligne. Celui-ci convertit le texte khmer, y compris la notation mathématique complexe de cette écriture qui mettait en échec les logiciels de traduction antérieurs, en braille khmer, permettant aux enseignants de préparer des supports de lecture en braille destinés à l'embossage ou à l'affichage sur appareil braille, et automatisant un processus auparavant lent et manuel.
Objectives
Automatiser la production de supports de lecture et d'enseignement en braille khmer pour les élèves aveugles et malvoyants, en remplacement d'un processus de transcription manuel et lent.
Results
Le 20 janvier 2025, le Phnom Penh Post a rapporté que l'outil avait remporté l'or dans la catégorie Inclusion numérique des ASEAN Digital Awards 2025 à Bangkok, devançant plus de 120 candidatures régionales. Il avait auparavant remporté le prix « Best Digital Research and Innovation of the Year » aux Cambodia Digital Awards 2024 ainsi qu'un « Best Accessibility Award » lors de la World AI Conference à Shanghai. Le rapport national d'évaluation de la préparation à l'IA du Cambodge, produit avec l'UNESCO en 2024-2025, cite par ailleurs nommément l'outil comme une « initiative pilote prometteuse démontrant le potentiel de l'IA pour un développement inclusif ».
Conclusions
Aucune évaluation académique indépendante ni étude des résultats d'apprentissage n'a été trouvée. Un compte-rendu secondaire, non institutionnel (un billet de blog Medium), affirme que l'outil touche plus de 1 000 élèves dans cinq établissements secondaires spécialisés et plus de 20 établissements secondaires inclusifs, et cite un coût de transcription manuelle antérieur à l'outil d'environ 0,50 USD par page (environ 60 mots), nécessitant plusieurs heures — ces chiffres précis n'ont pas pu être vérifiés de manière indépendante auprès d'une source institutionnelle et ne sont rapportés ici qu'à titre d'affirmation non confirmée.
Implementation
Indicative cost
Low (< €50k) — No budget figures are published. A free, web-based tool built by a small multi-institutional team suggests a comparatively low development and running cost; treated as a conservative estimate pending disclosed figures.
Time to results
Medium (1–3 years) — Development began in 2022 and the tool has been actively used and entered for awards through 2024-2025, roughly a three-year span so far, with a 'phase two' (sign-language translation for maths, physics and geography) planned.
Staffing & skills
Institute of Digital Research and Innovation (IDRI) at the Cambodia Academy of Digital Technology (CADT), National Institute for Special Education (NISE), Krousa Thmey Foundation (NGO serving deaf and blind children)
Conditions for success
Multi-institutional partnership combining a government-linked digital-research institute, a special-education institute and an established disability-focused NGO
Handling Khmer's complex script and mathematical notation specifically, which had broken earlier translation software
International recognition (ASEAN Digital Awards, Cambodia Digital Awards, World AI Conference) building visibility and credibility
Common failure modes
No independent academic evaluation or learning-outcome study has been published
The only available reach and cost-savings figures come from a non-institutional Medium blog post and are explicitly unverified
Planned 'phase two' (sign-language translation) is not yet implemented
Where it fits
Governance type
government-linked research institute with NGO and special-education partners
Scale
national, pilot-scale reach
Income level
low income
Data sources
Where this practice's information was retrieved from, and when.
STMicroelectronics Foundation, ITU and a blind Milan professor run train-the-trainer digital-literacy classes for blind and visually-impaired adults in Dakar. An …
