Can't Wait to Learn: Digital Game-Based Learning for Out-of-School Children in Sudan
Sudan
Since 2014, War Child Holland, UNICEF and Ahfad University have run tablet-based learning games for out-of-school children in three Sudanese …
Good practice
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Programa de Alfabetización Digital Khmer – WeThinkDigital para escuelas secundarias de Camboya
Cambodia · Phnom Penh · See the Cambodia profile
El MoEYS de Camboya, Meta y KAPE adaptaron el currículo WeThinkDigital en idioma jemer para la educación secundaria. Piloteado en 2022–2023 en 6 escuelas con 12 Formadores Maestros, apuntando a 3 000–5 000 estudiantes; el MoEYS adoptó el currículo para uso nacional en 2024.
Details
- Promoter
- Ministry of Education, Youth and Sport (MoEYS) / KAPE / Meta
- Period
- 2022–2024
- Keywords
- government, education, NGO, private sector, digital literacy
Description
El Programa de Alfabetización Digital Khmer (KDLP) es una alianza entre el Ministerio de Educación de Camboya (MoEYS), la Kampuchea Action to Promote Education (KAPE) y Meta, con apoyo técnico de Kawsang (InSTEED iLabSEA). Su objetivo es localizar el currículo WeThinkDigital de Meta al idioma jemer y adaptarlo al contexto de las escuelas secundarias camboyanas.
El programa se ejecutó de octubre de 2022 a septiembre de 2023. Seis Escuelas de Nueva Generación (NGS) participaron en el piloto, con 12 Formadores Maestros reclutados y capacitados mediante talleres de Formación de Formadores. El currículo abarcó pensamiento crítico en línea, privacidad y seguridad, comunicación digital y uso responsable de redes sociales, con una meta de 3 000–5 000 estudiantes de secundaria.
Tras la conclusión del piloto, el MoEYS adoptó oficialmente el currículo KDLP para uso nacional en las escuelas camboyanas en 2024. Esta adopción es significativa dado que el Marco de Política de Economía Digital y Social de Camboya 2021–2035 reconoce que solo el 30% de la población posee competencias digitales básicas. La implementación nacional integra la alfabetización digital estructurada en el sistema de educación secundaria formal.
Implementation
Implementation detail (cost, timeline, staffing, conditions for success) is not yet available for this practice.
Data sources
Where this practice's information was retrieved from, and when.
- C-NAPSE web research — accessed 2026-06-21
- Ministry of Education, Youth and Sport (MoEYS) / KAPE / Meta — accessed 2026-06-21
- Kiripost – MoEYS/KAPE/Meta programme launch — accessed 2026-06-21
- Khmer Times – programme announcement — accessed 2026-06-21
- Cambodianess – digital literacy article — accessed 2026-06-21
- UNESCO Cambodia ICT in education study — accessed 2026-06-21
Attachments
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