Programme national koweïtien de formation des enseignants à l'IA avec Google -- Développer la culture de l'IA dans tout le corps enseignant

Le ministère de l'Éducation du Koweït a lancé une initiative nationale pluriannuelle visant à intégrer l'IA dans le système éducatif, via un accord de coopération stratégique avec Google for Education, dans le but d'améliorer les pratiques pédagogiques et l'efficacité du personnel tout en promouvant un usage responsable de l'IA.

Le projet se déroule sur les années scolaires 2025-2026 et 2026-2027 et vise environ 40 000 enseignants à l'échelle nationale. Sa mise en œuvre suit un plan par phases supervisé par le sous-secrétaire adjoint chargé des Affaires éducatives, Hamad Al-Hamad : la première phase a formé 54 superviseurs techniques et chefs de département comme formateurs, la deuxième phase a formé 3 488 enseignants (chiffres d'avril 2026), et la troisième phase s'étendra à tous les enseignants du secondaire et chefs de département, toutes matières confondues. La formation porte sur des outils développés par Google, dont NotebookLM et Gemini.

Un projet pilote d'apprentissage numérique connexe avec Google, également rapporté par Kuwait Times, a achevé la formation préliminaire des enseignants du secondaire participants, avant un pilote prévu à partir de septembre 2026 et d'une durée de six mois, dans lequel les écoles participantes reçoivent environ 150 Chromebooks et l'activation des plateformes éducatives Google, afin d'évaluer l'impact des outils numériques sur le processus éducatif.

Les informations publiques disponibles à ce jour (KUNA via Kuwait Times, et Arab Times) documentent l'ampleur de la formation et les jalons du déploiement, mais aucune évaluation indépendante du changement des pratiques pédagogiques ou des résultats des élèves n'a encore été publiée ; ce programme doit donc être considéré comme un cas de mise en œuvre précoce/intermédiaire plutôt que comme un impact avéré.