Em julho de 2025, o Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT) da República Dominicana lançou um serviço gratuito de tutoria de inglês com IA, disponibilizado inteiramente via WhatsApp, em parceria com a empresa norte-americana Jinso Labs. O serviço, destinado a estudantes do ensino superior público, oferece percursos de aprendizagem personalizados alinhados ao CEFR, sem exigir uma aplicação dedicada ou banda larga fiável, resolvendo uma barreira comum ao acesso à aprendizagem de línguas em zonas de baixa conectividade. A Fase 1 inscreveu cerca de 2.000 estudantes a partir de agosto de 2025, com o ministério a declarar a intenção de expandir para mais de 50.000 estudantes a nível nacional.
O lançamento em si está bem documentado: o próprio anúncio do ministério e vários órgãos de imprensa dominicanos independentes (Diario Libre, Listín Diario, El Caribe) corroboraram a parceria, a data de lançamento e as metas de escala anunciadas. No entanto, a afirmação específica sobre o impacto na aprendizagem que circula sobre o programa — um ganho estatisticamente significativo de 5,8 pontos (cerca de 7%) em 2.898 estudantes num ensaio com 13 instituições — provém exclusivamente de um estudo de caso da autoria e publicação da própria Jinso Labs, que cita um conjunto de dados interno do 'Departamento de Avaliação do MESCYT, 2025', descrito como 'disponível mediante pedido' e não publicado publicamente.
Não foi encontrada qualquer replicação independente, revisão por pares ou avaliação publicada pelo governo sobre esse valor. Esta entrada reconhece os factos confirmados — a parceria, o seu modelo de entrega gratuita via WhatsApp e as suas metas declaradas de escala — enquanto trata a estatística específica de ganho de desempenho do fornecedor como uma alegação não verificada, e não como evidência estabelecida.
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