Recomendacion CNE 4/2026 de Portugal sobre la IA en la educacion

El 4 de mayo de 2026, el Consejo Nacional de Educación (CNE) de Portugal aprobó la Recomendación 4/2026, publicada en el Diário da República el 21 de mayo de 2026, que pide una reconsideración estructural de cómo la IA cambia la producción, transmisión y evaluación del conocimiento en el sistema escolar portugués. Se enmarca en la Agenda Nacional de IA 2026–2030 de Portugal, un programa de inversión de más de 400 millones de euros; la propia recomendación tiene carácter consultivo, y su implementación depende de una acción ministerial posterior.

Establecer salvaguardas de gobernanza para la IA en las escuelas portuguesas: integración progresiva de la alfabetización en IA en los currículos desde el primer ciclo (a partir de los 6 años), enmarcando la IA como apoyo a las competencias fundamentales —lectura, escritura y cálculo— y no como sustituto de estas; una norma vinculante según la cual ninguna decisión automatizada de alto impacto sobre un estudiante (repetición de curso, colocación, evaluación final) puede basarse exclusivamente en un sistema de IA, exigiendo validación humana cualificada y derecho de apelación; límites conformes con el RGPD al seguimiento de datos de menores en dispositivos y aplicaciones escolares; y la creación de un observatorio nacional independiente sobre IA y educación para vigilar los impactos pedagógicos, sociales, éticos y de salud.