Recommandation CNE 4/2026 du Portugal sur l'IA dans l'education

Le 4 mai 2026, le Conseil national de l'éducation (CNE) du Portugal a approuvé la Recommandation 4/2026, publiée au Journal officiel (Diário da República) le 21 mai 2026, appelant à repenser structurellement la manière dont l'IA modifie la production, la transmission et l'évaluation des connaissances dans le système scolaire portugais. Elle s'inscrit dans l'Agenda national pour l'IA 2026–2030 du Portugal, un programme d'investissement de plus de 400 millions d'euros ; la recommandation elle-même est de nature consultative, sa mise en œuvre dépendant d'une action ministérielle ultérieure.

Fixer des garde-fous de gouvernance pour l'IA dans les écoles portugaises : intégration progressive de la maîtrise de l'IA dans les programmes dès le premier cycle (à partir de 6 ans), en présentant l'IA comme un soutien aux compétences fondamentales — lecture, écriture et calcul — et non comme leur substitut ; une règle contraignante selon laquelle aucune décision automatisée à fort impact concernant un élève (redoublement, orientation, évaluation finale) ne peut reposer exclusivement sur un système d'IA, avec validation humaine qualifiée et droit de recours obligatoires ; des limites conformes au RGPD sur le suivi des données des mineurs sur les appareils et applications scolaires ; et la création d'un observatoire national indépendant sur l'IA et l'éducation chargé de surveiller les impacts pédagogiques, sociaux, éthiques et sanitaires.