Programa Mundu Novu – Programa nacional de TIC para la educación (Cabo Verde)

El Programa Mundu Novu fue el programa nacional de TIC en la educación de Cabo Verde, puesto en marcha para el curso escolar 2009/2010 por el Ministerio de Educación junto con el NOSi (Núcleo Operacional para a Sociedade de Informação), con los socios tecnológicos Microsoft (Partners in Learning) e Intel. Siguió un modelo progresivo de «un alumno, un ordenador», diseñado y gestionado como programa propio de Cabo Verde, y no como un despliegue de la Fundación OLPC.

El despliegue se realizó por fases: un proyecto piloto inicial en 2009 en dos escuelas secundarias ya integradas en el programa Partners in Learning de Microsoft, más dos escuelas primarias, con entre 1.300 y 2.590 ordenadores piloto para alumnos y 270 para docentes; una fase entre 2009 y 2011 dirigida a lograr menos de 10 alumnos por ordenador entre aproximadamente 78.750 alumnos de 5.º a 12.º grado; y una fase prevista a partir de 2011 hacia la informática individual completa. El programa acabó equipando a 29 escuelas primarias y secundarias con kits para aulas y laboratorios de informática, instaló más de 30 puntos públicos y gratuitos de acceso a internet («Plazas Digitales – Konekta») y fijó como meta formar a 1.060 docentes antes de julio de 2010.

La encuesta de referencia realizada por el propio NOSi determinó una proporción de 208 alumnos por ordenador en las escuelas secundarias en 2003; en 2009, esta cifra había mejorado a aproximadamente 65:1 en las escuelas secundarias, 244:1 en la educación básica y 115:1 como media nacional, frente a una población escolar total de unos 136.582 alumnos distribuidos en aproximadamente 469 escuelas en todo el país.

La calidad de la evidencia es desigual: una afirmación ampliamente difundida sobre la distribución de 150.000 ordenadores portátiles no está respaldada por el documento de planificación original de 2009; una afirmación según la cual Cabo Verde ocupó el 4.º puesto de África en el Índice de Desarrollo de las TIC de 2011 de la UIT solo se remonta al propio sitio web del contratista encargado de la implementación. Una tesis académica (Instituto Politécnico de Bragança), basada en una encuesta a docentes, documenta obstáculos persistentes: escasa conectividad a internet en las escuelas, la mayoría de los alumnos sin ordenador en casa, y carencias continuas en la formación de los docentes en TIC. El Mundu Novu como programa con ese nombre es hoy, en gran medida, un hito histórico; el esfuerzo de inclusión digital de Cabo Verde continúa a través del Digital Cabo Verde Project (2020-presente), respaldado por el Banco Mundial, y del TechPark Cabo Verde (2023-2025).