UNESCO e KIX Africa 21 -- Quadros Nacionais de Competências em IA para Professores na Africa Francofona

Em 17 de outubro de 2025, a UNESCO e o KIX Africa 21 Hub -- uma iniciativa que reforça os sistemas educativos em todo o Sul Global -- lançaram um programa para construir quadros nacionais de competências em IA e traduzir recursos de aprendizagem digital para línguas locais em quatro países-piloto: Costa do Marfim, Benin, Burundi e Senegal.

O primeiro passo concreto ocorreu em Abidjan, Costa do Marfim, onde uma oficina realizada entre 15 e 17 de setembro de 2025 reuniu mais de 40 participantes da Costa do Marfim e uma delegação do Benim para começar a desenvolver um quadro de competências em IA para professores, administradores e alunos, com base na Política Nacional de Educação Digital da Costa do Marfim (2024-2030) e na Estratégia Nacional de Digitalização da Educação (2024-2028). O Ministério da Primeira Infância e Educação Primária do Benim comprometeu-se separadamente a desenvolver um quadro nacional de competências em IA e digitais alinhado com a sua Estratégia Nacional para a IA e o Big Data.

Em paralelo, o programa traduz recursos de aprendizagem digital para línguas nacionais e locais, recorrendo à Global Digital Library e à iniciativa Translate a Story da UNESCO, com o apoio da Norad e da Sopra Steria, para alargar o acesso a conteúdos na língua materna -- a UNESCO assinala que 8 em cada 10 crianças em África começam a escola numa língua diferente da que falam em casa.

À data do lançamento do programa, a cobertura da UNESCO e da Ecofin Agency documenta a oficina, o número de participantes e os compromissos políticos, mas a iniciativa é explicitamente apresentada como "trabalho pioneiro em curso": ainda não foram publicadas datas de conclusão, números de professores alcançados ou dados de avaliação/impacto para nenhum dos quatro países.