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Parceria de Aprendizagem Digital Airtel Madagáscar–UNICEF (Reimagining Education)

Madagáscar · Antananarivo · Ver o perfil de Madagáscar

Um memorando assinado em fevereiro de 2023 pelo Ministério da Educação, a UNICEF e a Airtel deu acesso gratuito a uma plataforma de aprendizagem digital, começando com 14.000 alunos em 15 escolas; em meados de 2025 já alcançava 86 escolas, 51.000 alunos e 1.300 professores.

Parceria de Aprendizagem Digital Airtel Madagáscar–UNICEF (Reimagining Education)

Detalhes

Promotor
Airtel Madagascar, UNICEF Madagascar & Ministry of National Education (MEN)
Período
2023–present
Palavras-chave
digital education, connectivity, ed-tech, public-private partnership, school infrastructure

Descrição

Em 10 de fevereiro de 2023, o Ministério da Educação Nacional (MEN) de Madagáscar, a UNICEF Madagáscar e a Airtel Madagáscar assinaram um memorando de entendimento tripartido para ampliar o acesso à aprendizagem digital. O acordo constitui a componente malgaxe de uma parceria pan-africana de 57 milhões de dólares entre a UNICEF e a Airtel Africa, 'Reimagining Education', que abrange 13 países.
A fase inicial deu acesso gratuito à plataforma de aprendizagem digital do Ministério — a alunos, às suas comunidades e a todos os utilizadores da rede Airtel Madagáscar — a cerca de 14.000 alunos em 15 escolas públicas do ensino secundário nas regiões de Anosy, Atsimo Andrefana e Boeny.
Em agosto de 2025, a imprensa malgaxe noticiou que o programa já ligava 86 escolas, beneficiando cerca de 51.000 alunos e 1.300 professores, com a iniciativa associada 'Adopt-a-School', da Fundação Airtel, a visar 50 escolas para requalificação de infraestruturas até 2026.
Os números disponíveis são dados de alcance divulgados pelos parceiros em comunicados de imprensa, e não resultado de uma avaliação independente: não existem ainda dados publicados sobre a taxa de utilização efetiva da plataforma, sobre resultados de aprendizagem, ou sobre o que acontece à conectividade e aos equipamentos depois de terminadas as fases iniciais de financiamento — uma ressalva importante num país onde a própria UNICEF já assinalou a baixa conectividade rural e o fraco acesso a dispositivos como barreiras persistentes.

Implementação

Os detalhes de implementação (custo, prazo, equipa, condições de sucesso) ainda não estão disponíveis para esta prática.

Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

Anexos

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