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Antígua e Barbuda lança a assistente de IA 'Pearl' no currículo digital harmonizado da OECO para o ensino primário

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Antígua e Barbuda lançou o Currículo Digital Harmonizado do Primário da OECO, que inclui uma assistente de IA chamada Pearl para ajudar os professores a criar planos de aula adaptados às necessidades individuais dos alunos, testado em 11 escolas primárias antes de uma implementação total em 2026.

Antígua e Barbuda lança a assistente de IA 'Pearl' no currículo digital harmonizado da OECO para o ensino primário

Detalhes

Promotor
Ministry of Education, Sports and Creative Industries (Antigua and Barbuda); Organisation of Eastern Caribbean States (OECS)
Período
February 2025 – 2026 (phased rollout)
Palavras-chave
primary education, curriculum reform, edtech, personalised learning

Descrição

Os ministros da educação da Organização dos Estados das Caraíbas Orientais (OECO) encomendaram este trabalho de harmonização curricular em 1990; a redação do currículo, em parceria com Granada, começou em 2023. Foi lançado de forma preliminar em 7 de fevereiro de 2025, nos escritórios do Ministério em St. John's, pelo Ministro da Educação Daryll Matthew, e teve a sua cerimónia de lançamento oficial em 14 de novembro de 2025.
A plataforma inclui espaços de trabalho personalizados para professores, ferramentas multimédia e acesso online e offline. A funcionalidade central de IA é a 'Pearl', uma assistente que ajuda os professores a navegar no sistema e a construir planos de aula ajustados aos conceitos ensinados e ao nível e às necessidades individuais de cada aluno, incluindo adaptações para alunos com TDAH. O projeto-piloto abrange 11 escolas primárias distribuídas por quatro zonas, incluindo as escolas Greenbay, Jennings, S.R. Olivia David, Pares, Parham, Nelvie N Gore, J.T. Ambrose, Sea View Farm, C.T. Samuel, Mary E. Pigott e Cedar Grove.
Até à data do lançamento, a cobertura é descritiva e baseada em informação do próprio ministério, com um piloto em 11 escolas; uma implementação de avaliação completa em todas as escolas públicas e privadas está prevista para 2026, e ainda não foi publicada nenhuma avaliação independente do impacto na aprendizagem resultante do planeamento de aulas assistido por IA.

Implementação

Os detalhes de implementação (custo, prazo, equipa, condições de sucesso) ainda não estão disponíveis para esta prática.

Implementa esta prática? Reivindique-a — implementadores verificados obtêm um contacto público na página e podem propor correções.

Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

Anexos

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