Licença Nacional Fobizz — Listenstaine Alarga a Plataforma de Ensino Assistida por IA a Todas as Escolas
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O inquérito nacional do Ceibal revelou que 3 em cada 4 docentes uruguaios já usam IA, muitas vezes com contas pessoais; em 2026, o Ceibal e a ANEP responderam com contas institucionais voluntárias de Gemini e NotebookLM e formação.
Em maio de 2026, o departamento de investigação, avaliação e monitorização do Ceibal divulgou os resultados do Inquérito Nacional Docente e de sessões qualitativas: três em cada quatro docentes do ensino primário e secundário já usam IA no trabalho diário. Os chatbots são o uso mais comum (69%), seguidos da preparação de conteúdos (60%), da conceção de atividades e avaliações (42%) e do planeamento de aulas (38%). Dominam o Gemini e o ChatGPT, com frequência através de contas pessoais em ambientes abertos, sem proteção adicional de segurança ou privacidade. A dimensão da amostra não foi indicada na cobertura de imprensa.
Em junho de 2026, o Ceibal e a ANEP responderam: os docentes do primário e do secundário podem pedir, de forma voluntária, contas institucionais do Ceibal com Gemini (versão para docentes) e NotebookLM, sob critérios de segurança, privacidade e proteção de dados que as condições gerais de uso não oferecem; as ferramentas de IA foram também alargadas na plataforma CREA e no Matific e Aleks. A ANEP afirmou que o uso será monitorizado e avaliado. O Ceibal reportou para 2025 mais de 40 formações, mais de 900 docentes aprovados em cursos e mais de 150 com pós-título.
Limites da evidência: trata-se de um inquérito de utilização e de comunicações oficiais; ainda não existe avaliação independente nem medição de resultados de aprendizagem, e faltam detalhes da amostra. O valor está na sequência: medir o uso real e depois oferecer uma alternativa mais segura, voluntária e com enquadramento pedagógico ao uso informal.
Os detalhes de implementação (custo, prazo, equipa, condições de sucesso) ainda não estão disponíveis para esta prática.
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