evidoria

← Voltar à navegação

Boa prática Importada

Valijas Viajeras do CeRTI Ceibal — Kits Portáteis de ‘Rampas Digitais’ para Alunos com Deficiência

Uruguai · Montevideo · Ver o perfil de Uruguai · Ver o perfil de Montevideo

Evidência: Descritivo / autorreportado Top 61% 68/100 · Pergunte a Evidence Copilot sobre esta prática

O CeRTI do Plan Ceibal distribui as 'Valijas Viajeras' — kits portáteis de hardware/software assistivo ('rampas digitais') — a escolas uruguaias para alunos com deficiência motora, visual ou cognitiva. Piloto em 4 departamentos (2019), nacional desde 2022.

200
Rampas digitais distribuidas (2020)
Valijas Viajeras do CeRTI Ceibal — Kits Portáteis de ‘Rampas Digitais’ para Alunos com Deficiência Valijas Viajeras do CeRTI Ceibal — Kits Portáteis de ‘Rampas Digitais’ para Alunos com Deficiência

Detalhes

Maturidade
Consolidada
Promotor
Centro de Referencia en Tecnología para la Inclusión (CeRTI), Plan Ceibal, with ANEP and UNICEF Uruguay
Período
2019 pilot (4 departments) – nationwide since August 2022
Palavras-chave
education, disability inclusion, assistive technology, public sector

Contexto

A unidade de inclusao do Plan Ceibal, a CeRTI, disponibiliza hardware e software assistivo ('rampas digitais') em kits portateis Valijas Viajeras para alunos com deficiencias motoras, visuais ou cognitivas. Foi lancada como projeto-piloto em quatro departamentos em 2019 e, em conjunto com a ANEP e a UNICEF, chegou a todos os departamentos do Uruguai em agosto de 2022.

Resultados

Cerca de 200 rampas digitais foram distribuidas apenas em 2020; uma coorte documentada de 34 alunos com mais de 18 anos no Centro de Transicion a la Vida Adulta recebeu equipamento adaptado. A CeRTI tambem forma professores atraves de cursos, webinars e da plataforma CREA.

Implementação
Custo indicativo
Médio (50 mil–500 mil €)
Tempo até resultados
Médio (1–3 anos)
Equipa e competências
CeRTI (Centro de Referencia en Tecnologia para la Inclusion), ANEP, UNICEF, school-level ANEP representatives

Condições de sucesso

  • Case-by-case equipment assignment with local ANEP staff
  • Teacher training via CREA platform

Modos de falha comuns

  • No independent, controlled evaluation of learning outcomes published

Habitualmente financiado por

National / regional programmes

Vias de financiamento indicativas para práticas deste tipo — verifique sempre os avisos abertos e as regras de elegibilidade de cada programa.

Implementa esta prática? Reivindique-a — implementadores verificados obtêm um contacto público na página e podem propor correções.

Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

Anexos

Práticas semelhantes que podem ser úteis