digiUP - Interactive groups for digital inclusion through intergenerational dialogue

O digiUP baseia-se nos resultados da Agenda Digital da UE para 2014, nas prioridades da Agenda para a Educação de Adultos e em investigação anterior, como o projeto Included. Responde à necessidade de abordar a aprendizagem de competências digitais na Europa, em particular junto de grupos desfavorecidos, de modo a evitar a exclusão social, educativa e laboral, incluindo entre a população ativa, num contexto de crise económica.

O digiUP tinha como objetivo beneficiar educadores de adultos e instituições, fornecendo ferramentas inovadoras para melhorar e ampliar a qualidade da educação de adultos ligada às TIC, e dar aos decisores políticos responsáveis pela educação de adultos, pela inclusão de ciganos e migrantes, pelo envelhecimento ativo e pela cidadania ativa uma metodologia concreta de melhoria nestas áreas. Foi concebido para ser liderado pelo seu principal grupo-alvo, através de Comités de Coordenação Nacionais que atuavam como órgãos de decisão.

O projeto produziu três resultados principais: a Metodologia digiUP, para implementar grupos interativos em cursos de aprendizagem de competências digitais; o Guia Interativo digiUP, dirigido a educadores e entidades formadoras de adultos sobre como aplicar a metodologia; e os Cursos de Formação digiUP, para ajudar educadores de adultos e outras partes interessadas a implementar e a compreender em profundidade o guia. Cinco organizações parceiras, na Alemanha, Espanha, Suécia e Bulgária, trabalharam no desenvolvimento e teste da metodologia.

A própria descrição do projeto refere que se esperava que quase 80 adultos em risco de exclusão melhorassem as suas competências digitais através da metodologia digiUP, e que 60 educadores, entidades formadoras de adultos e voluntários seriam formados para ministrar aprendizagem em TIC a grupos desfavorecidos. Trata-se de metas/resultados declarados pelo próprio projeto, e não de dados de resultados verificados de forma independente.