Micro-certificação Nacional em IA Generativa para Professores da Orleu / UNESCO-IITE (Cazaquistão)
Cazaquistão
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Microcredencial autónoma de literacia em IA generativa para docentes na San Diego State University: 374 iniciaram; 145 concluíram o pós-teste e receberam o selo; inquéritos pré/pós mostram ganhos significativos.
A San Diego State University (SDSU) desenvolveu em 2023 e lançou na primavera de 2024 uma microcredencial para docentes do ensino superior, a fim de reforçar a literacia em IA generativa e a preparação ética. É de ritmo autónomo e modular, assente na aprendizagem experiencial, e abrange o funcionamento da IA generativa, questões éticas, aplicações pedagógicas, escolha de ferramentas e prática de engenharia de prompts; os participantes produzem artefactos como declarações de uso de IA nos programas das unidades curriculares.
Os resultados foram publicados no Journal of Information Systems Education (vol. 37, n.º 2, primavera de 2026). 374 docentes iniciaram o programa e 145 concluíram o pós-teste e receberam o selo (cerca de 39% de conclusão); 98% dos respondentes recomendaram o curso aos colegas. Os inquéritos pré-teste/pós-teste mostram ganhos estatisticamente significativos na utilização de IA generativa e na autoeficácia, e as avaliações por módulo consideraram o conteúdo informativo, com bom ritmo e favorável a uma aprendizagem significativa.
Ressalvas: os dados são autodeclarados e provêm apenas de quem concluiu; o resumo publicado e o comunicado da universidade não indicam tamanhos de efeito nem resultados de aprendizagem dos estudantes, e o abandono (cerca de 61% dos inscritos não fez o pós-teste) pode enviesar os resultados. Os participantes continuaram a sublinhar a verificação dos resultados da IA e os riscos éticos.
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