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Boa prática Importada

O Primeiro Mestrado em IA da Libéria — PNUD e Intel Ajudam a Universidade da Libéria a Cocriar um Currículo Nacional de IA

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O PNUD e a Intel realizaram uma oficina de três dias e seis sessões de cocriação com peritos e 20 docentes da Universidade da Libéria para construir o primeiro Mestrado em IA do país, selado por um novo acordo de licenciamento Intel-UL, no âmbito do mesmo memorando de março de 2025 que também formou funcionários públicos liberianos em IA.

20 faculty
Docentes da Universidade da Libéria envolvidos na co-conceção curricular
6 sessions
Sessões de co-conceção lideradas por peritos
nearly 100
Funcionários públicos formados (número global do PNUD)
about 70
Funcionários públicos formados (relato do AI Sprint na Libéria)

Detalhes

Maturidade
Piloto
Promotor
University of Liberia / UNDP Liberia / Intel Corporation
Período
2025–ongoing
Palavras-chave
higher education, AI curriculum design, faculty development, public-sector AI training

Contexto

Ao abrigo de um Memorando de Entendimento de março de 2025 entre o PNUD e a Intel Corporation — a mesma parceria que lançou o programa Digital Ambassadors no Lesoto — o PNUD Libéria apoiou a Universidade da Libéria na conceção do primeiro programa de Mestrado em Inteligência Artificial do país.

Objetivos

O objetivo é co-criar um currículo de IA adaptado às necessidades da Libéria e construir capacidade institucional duradoura para o ensino de IA na Universidade da Libéria.

Atividades

O processo de conceção combinou seis sessões online com peritos globais em IA e workshops presenciais em Monróvia, envolvendo 20 docentes da Universidade da Libéria. Em paralelo, a mesma parceria PNUD-Intel forneceu formação em IA a funcionários públicos liberianos sobre regulação, prestação de serviços e usos políticos da IA.

Resultados

Um resultado concreto e precoce foi um novo acordo de licenciamento entre a Intel e a Universidade da Libéria, dando à instituição acesso direto e contínuo aos conteúdos especializados de formação em IA da Intel. Os números reportados para funcionários públicos formados divergem — o resumo global do PNUD indica quase 100, enquanto um relato específico da Libéria sobre um workshop 'AI Sprint' relacionado indica cerca de 70, distribuídos pelos papéis de Regulador, Utilizador e Facilitador — não existindo um total único e autoritativo.

Conclusões

Segundo o relatado, o programa de Mestrado em IA ainda estava na fase de co-conceção curricular, sem qualquer coorte de estudantes inscrita ou avaliada; o resultado até à data é capacidade institucional — um acordo de licenciamento e um grupo de docentes formado — e não aprendizagem de estudantes medida.

Implementação

Custo indicativo
Baixo (< 50 mil €)
Tempo até resultados
Médio (1–3 anos)
Equipa e competências
UNDP Liberia, Intel Corporation, University of Liberia (20 faculty members), Global AI experts (six co-design sessions)

Condições de sucesso

  • A formal UNDP-Intel Memorandum of Understanding
  • Faculty co-design involvement rather than a top-down curriculum
  • A licensing agreement giving the university ongoing access to training content
  • A parallel government-official training track to build regulatory capacity

Habitualmente financiado por

National / regional programmes Philanthropic / foundation funding

Vias de financiamento indicativas para práticas deste tipo — verifique sempre os avisos abertos e as regras de elegibilidade de cada programa.

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Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

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