OER para o Ensino de CTEM — Formação Docente em IA Generativa Chega a 90 Educadores em Honiara, Ilhas Salomão

As Ilhas Salomão são um dos nove países da Commonwealth no Pacífico abrangidos pela Parceria para a Aprendizagem Aberta, a Distância e Flexível (ODFL) no Pacífico, um programa de cinco anos (2020–2025) financiado pelo Ministério dos Negócios Estrangeiros e Comércio da Nova Zelândia e implementado pela Commonwealth of Learning (COL) através do seu centro regional, o Pacific Centre for Flexible and Open Learning for Development (PACFOLD).

Em março de 2024, a COL e a PACFOLD, em conjunto com o campus da Universidade do Pacífico Sul nas Ilhas Salomão e o Ministério da Educação e Desenvolvimento de Recursos Humanos, realizaram em Honiara uma oficina mista de dois dias que formou 90 professores de CTEM para procurar, adaptar, co-criar e contribuir com Recursos Educacionais Abertos (REA) alinhados com o currículo nacional, com mentoria presencial e online a continuar depois através da USP e de técnicos do Ministério. O mesmo programa regional realizou separadamente formação semelhante em IA generativa e REA para professores de CTEM em Fiji e Tonga, e um artigo científico associado da COL descreve a metodologia mais ampla como 'IA com o Professor no Circuito' (TiL-AI): os professores usam IA generativa para adaptar REA aos currículos locais, mantendo-se como a verificação final da precisão e relevância cultural, em vez de delegar decisões de conteúdo ao modelo.

A evidência disponível consiste em dados de participação e produtos, reportados pela própria organização implementadora — 90 professores formados, recursos revistos por pares durante a oficina — e não numa avaliação independente do uso posterior em sala de aula ou dos resultados de aprendizagem dos alunos; ainda não foi publicado nenhum estudo de resultados específico para as Ilhas Salomão.