PAJEF — Projeto de Alfabetização Digital para Raparigas e Mulheres

O Projet d'Alphabétisation des Jeunes Filles et Jeunes Femmes (PAJEF) foi lançado pelo escritório da UNESCO em Dacar em janeiro de 2012, em conjunto com o governo do Senegal, visando 40.000 raparigas e mulheres neoalfabetizadas e analfabetas, dos 15 aos 55 anos, nas sete regiões mais afetadas pelo analfabetismo (Dacar, Diourbel, Fatick, Kédougou, Matam, Saint-Louis e Tambacounda), financiado por um donativo de 750.000 a 1.000.000 de dólares da marca Always, da Procter & Gamble, em conjunto com a UNESCO.

O projeto visava aumentar a literacia entre raparigas e mulheres nas regiões mais afetadas pelo analfabetismo e, a partir de 2013, testar se a introdução de kits digitais e de emissões nos meios de comunicação social poderia reforçar o envolvimento e as competências pós-alfabetização.

Em 2012, o projeto inscreveu 3.998 raparigas e mulheres em 193 turmas presenciais de alfabetização e recrutou 2.300 participantes para uma vertente paralela em linha, tendo formado 110 professores, 66 monitores de alfabetização e 45 facilitadores. A partir de junho de 2013, salas de aula em Dacar, Diourbel e Matam foram equipadas com kits digitais — um portátil, um projetor interativo e uma caneta infravermelha — para disponibilizar software de alfabetização adaptado, a par de um programa televisivo que alcançou cerca de 30.000 mulheres.

A Base de Dados de Práticas Eficazes de Literacia e Numeracia da UNESCO regista que 96% das raparigas do programa passaram no exame equivalente ao ensino primário ou progrediram para o nível seguinte, e 84% de 93 candidatas passaram no exame do ensino secundário inferior; quase 1.000 raparigas receberam apoio à prevenção do abandono escolar.

Na sequência destes resultados, a UNESCO alargou projetos semelhantes de literacia TIC ao Quénia e à Nigéria a partir de 2014.