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Boa prática Importada

Parivartan — "Treinar Rapazes para Homens", um Programa de Intervenção de Espectadores Baseado no Críquete

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Treinadores de críquete em Mumbai fizeram breves conversas semanais sobre respeito e igualdade de género com adolescentes. Uma avaliação de 309 rapazes em 46 escolas achou ganhos de atitude bem maiores nas equipas treinadas, com ganhos só marginais como espectadores.

309 boys aged 10-16
Atletas inquiridos (baseline to 12-month follow-up)
46 schools
Escolas no estudo (study period)
27 schools
Escolas com treinadores formados pelo Parivartan (study period)
19 schools
Escolas de comparação (study period)
Parivartan — "Treinar Rapazes para Homens", um Programa de Intervenção de Espectadores Baseado no Críquete

Detalhes

Maturidade
Em expansão
Promotor
International Center for Research on Women (ICRW) & Breakthrough, adapting Futures Without Violence's 'Coaching Boys Into Men'
Período
2010-2011 pilot; evaluation published 2014
Palavras-chave
gender-based violence prevention, bystander intervention, youth sport, schools

Contexto

O Parivartan ('transformação') é uma adaptação indiana do programa norte-americano com base em evidências 'Coaching Boys Into Men', desenvolvido pelo International Center for Research on Women (ICRW) com a ONG indiana Breakthrough e associações locais de críquete. Em vez de um currículo autónomo em sala de aula, forma treinadores de críquete em escolas públicas de nível médio em Mumbai para integrar breves conversas semanais sobre respeito, equidade de género e intervenção como espectador nas suas sessões normais de treino com atletas adolescentes do sexo masculino.

Atividades

O programa foi avaliado com um desenho de estudo controlado: foram aplicados inquéritos de linha de base e de seguimento aos 12 meses a 309 atletas masculinos de críquete, entre os 10 e os 16 anos, em 46 escolas urbanas de nível médio em Mumbai — 27 escolas cujos treinadores receberam formação Parivartan, e 19 escolas de comparação cujos treinadores prestaram treino padrão sem os conteúdos do programa.

Resultados

Os atletas treinados por mentores formados mostraram uma melhoria significativamente maior nas pontuações de atitudes equitativas em termos de género do que os atletas das escolas de comparação. Os ganhos no comportamento de intervenção como espectador — rapazes a manifestarem-se quando colegas agiam com desrespeito para com raparigas — foram apenas marginalmente significativos, uma limitação que os autores do estudo reportaram com franqueza, em vez de sobrevalorizar a mudança comportamental.

Conclusões

Por se apoiar numa atividade (o críquete) já central na vida de muitos rapazes e não exigir tempo separado em sala de aula, o modelo foi entretanto alargado pela Breakthrough a mais escolas e universidades noutras partes da Índia, como um ponto de entrada de baixo custo para envolver rapazes na prevenção da violência baseada no género.

Implementação

Custo indicativo
Baixo (< 50 mil €)
Tempo até resultados
Médio (1–3 anos)
Equipa e competências
Developed by the International Center for Research on Women (ICRW) with the Indian NGO Breakthrough and local cricket associations, Delivered by trained cricket coaches in government-run middle schools, not separate programme staff

Condições de sucesso

  • Embeds messaging into an activity (cricket) already central to boys' lives, requiring no separate classroom time
  • Coach training to weave short weekly conversations about respect and gender equity into normal coaching sessions

Modos de falha comuns

  • Gains in bystander intervention behaviour were only marginally significant, a limitation the study authors reported candidly

Onde se enquadra

Tipo de governação
NGO-delivered, in a government-school setting
Escala
pilot in Mumbai, since scaled to further schools and colleges in India

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Fontes de dados

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Anexos

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