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Boa prática Importada

Pathfinder — Consórcio Erasmus+ cria ferramentas de IA e formação de professores para o ensino superior europeu

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A Universidade do Liechtenstein lidera um projeto Erasmus+ com quatro parceiros (Finlândia, Croácia, Liechtenstein), realizando workshops práticos de IA generativa para docentes e desenvolvendo ferramentas de planeamento curricular com IA para o ensino superior europeu, 2024-2026.

10 workshops
Workshops de formacao de professores realizados (Aug 2024-Jan 2025)
3 hours each
Duracao de cada workshop (Aug 2024-Jan 2025)
4 institutions
Instituicoes parceiras do consorcio

Detalhes

Maturidade
Piloto
Promotor
University of Liechtenstein (Pathfinder consortium)
Período
2024-2026
Palavras-chave
higher education, AI literacy, teacher training

Contexto

A Universidade do Liechtenstein lidera o "Pathfinder", um projeto Erasmus+ KA220-HED da UE (subvencao 2023-2-LI01-KA220-HED-000178579) em curso desde janeiro de 2024, com os parceiros LAB University of Applied Sciences (Finlandia), a Universidade de Dubrovnik (Croacia) e a Formatio Private School (Liechtenstein).

Objetivos

O consorcio pretende ser pioneiro na tecnologia de IA no ensino superior, facilitar a inovacao e fomentar recursos empreendedores nas instituicoes parceiras.

Atividades

Entre agosto de 2024 e janeiro de 2025, os parceiros realizaram dez workshops presenciais de formacao de professores, de 3 horas cada, nos campus de Lahti e Lappeenranta da LAB, na Finlandia, cobrindo receios e etica da IA, fundamentos da IA e engenharia de prompts, planeamento curricular assistido por IA e ensino assistido por IA. O consorcio esta tambem a construir tres plataformas de software (SAGE, GUARD e ARTISAN) para apoiar a adocao responsavel de IA nos campus, e esta prevista uma disciplina de IA para estudantes em 2025-2026.

Resultados

Foram publicados os detalhes da formacao ministrada (dez workshops em dois campus finlandeses), mas ainda nao existe nenhuma avaliacao independente dos resultados de aprendizagem.

Conclusões

O financiamento decorre ate dezembro de 2026, apos o que deverao estar disponiveis dados de resultados sobre as ferramentas e a disciplina de estudantes prevista.

Implementação
Custo indicativo
Médio (50 mil–500 mil €) — EU Erasmus+ KA220-HED grant (2023-2-LI01-KA220-HED-000178579) funding a 4-partner, 3-country consortium through December 2026.
Tempo até resultados
Médio (1–3 anos) — Multi-year project, January 2024 to December 2026; teacher workshops delivered August 2024-January 2025, student course planned for 2025-2026.
Equipa e competências
University of Liechtenstein (lead), LAB University of Applied Sciences (Finland), University of Dubrovnik (Croatia), Formatio Private School (Liechtenstein)

Condições de sucesso

  • EU Erasmus+ KA220-HED grant funding a multi-country consortium
  • Face-to-face workshop delivery on partner campuses
  • Shared software tools (SAGE, GUARD, ARTISAN) designed for reuse across institutions

Modos de falha comuns

  • No independent evaluation of learning outcomes published yet
  • Student-facing course not yet delivered at time of reporting

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Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

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