O Sistema de Alerta e Resposta Precoce (SART) é a plataforma nacional de Honduras para identificar alunos em risco de abandono escolar, gerida pela Secretaría de Educación com apoio técnico e financeiro do Conselho Noruegês para os Refugiados (NRC) e da Cooperação Suíça. Lançado em julho de 2021, baseia-se numa metodologia orientada por dados desenvolvida numa colaboração de investigação anterior apoiada pelo Banco Mundial entre Honduras e a Guatemala, que construiu modelos estatísticos de previsão de abandono a partir de dados administrativos escolares.
O SART atribui níveis de risco aos alunos com base na assiduidade, no desempenho académico e em indicadores de vulnerabilidade — incluindo deslocamento interno por violência, deficiência, violência sexual ou doméstica, e estatuto de refugiado ou asilo — gerando alertas ao nível da escola através de uma 'rota crítica' que diretores e professores devem seguir. O sistema tem um foco específico em crianças e adolescentes migrantes e retornados, através do Programa Nacional de Atencão a Crianças e Adolescentes Migrantes e Retornados do Ministério. Em 2024, o Ministério reportou 6.054 crianças migrantes e retornadas reinseridas no sistema educativo através do SART, além de cerca de 19.000 crianças identificadas em risco de abandono e 9.000 sinalizadas em circunstâncias de migração irregular; a orientação sobre o uso do sistema chegou a 6.869 diretores escolares nos 18 departamentos do país.
Apesar deste alcance nacional, o SART carece de avaliação independente da sua precisão preditiva ou impacto. Uma verificação de factos de 2024 do veículo hondurenho El Heraldo classificou como 'não verificada' a alegação de um funcionário do governo sobre a redução da taxa nacional de abandono (de cerca de 3% para menos de 1%), constatando que o Ministério da Educação e o instituto nacional de estatística não dispõem de dados subjacentes atuais e completos — uma ressalva aplicável a quaisquer resultados atribuídos ao sistema.
De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.