Senior´s Learning in the Digital Society (SeLiD)

Os principais objetivos do Senior´s Learning in the Digital Society (SeLiD) são educação aberta e práticas inovadoras em uma era digital, focando em melhorar e expandir oportunidades de aprendizagem de alta qualidade em tecnologias digitais e TIC, adaptadas às necessidades de adultos individuais de baixa qualificação ou baixa escolaridade.
O projeto concentra-se no aprendizado e treinamento de habilidades básicas de TIC e competências digitais chave dos idosos. Os métodos que serão aplicados são: ensino clássico, aprendizagem em grupo e treinamento, aprendizagem colaborativa, trabalho com manuais, excursões a lojas de eletrônicos, coleta de boas práticas para desenvolver alfabetização digital e habilidades dos idosos.
O projeto começa com uma pesquisa por questionário e entrevistas para avaliar as necessidades dos idosos e onde a TIC poderia melhorar suas vidas diárias. Abordará o uso de uma ampla gama de sistemas como computadores pessoais, smartphones e tablets, sistemas digitais de agências e tecnologias inteligentes em casa e em espaços públicos. O principal impacto do projeto é nos idosos isolados, idosos nas comunidades e estudantes idosos das universidades da terceira idade e academias sênior.
As atividades planejadas são cursos de TIC, treinamento em habilidades digitais, excursões a lojas, empresas e agências digitais e pesquisa sobre a necessidade de suporte em TIC e desenvolvimento de competências digitais para ajudar os idosos a superar barreiras em sua integração na sociedade digital. O projeto concentra-se em muitas partes importantes da vida dos idosos, incluindo seu ambiente digital em casa e no mundo mais amplo.

Contexto: O projeto concentra-se em estudantes idosos e pessoas mais velhas em geral para melhorar e desenvolver suas habilidades e conhecimentos digitais. Eles precisam de educação e treinamento especiais em muitos campos para um uso mais flexível de TIC em sua vida diária e para uma cidadania ativa. Muitos deles têm medo de comunicação digital com agências governamentais, equipamento digital e técnico em casa, novos programas de TIC e trabalho na Internet por causa de ameaças de segurança.

Atores envolvidos: Universidad de Alicante
Vysoke Uceni Technicke V Brne
Otto-von-Guerickeuniveritaet Magdeburg
Uppsala Senioruniversitet
Dresdner Seniorenakademie
Uniwersytet Wroclawski
Technische Universitaet Chemnitz

Pontos-chave de aprendizagem: NEI.

Avaliação: Não

Fontes de informação: NEI.