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Letónia · Saldus · Transnational · Ver o perfil de Letónia
Oito professores de duas escolas foram diretamente envolvidos no projeto e participaram de oito atividades planejadas - cursos estruturados profissionais e eventos de treinamento na área de educação (incluindo dois eventos importantes no exterior na Escócia e na Grécia). Professores - participantes do projeto -
Oito professores de duas escolas foram diretamente envolvidos no projeto e participaram de oito atividades planejadas - cursos estruturados profissionais e eventos de treinamento na área de educação (incluindo dois eventos importantes no exterior na Escócia e na Grécia). Professores - participantes do projeto - estarão prontos para compartilhar seu conhecimento adquirido com outras escolas no distrito e em outros lugares na Letônia. O projeto impactará a maioria do pessoal educacional nas escolas do município do distrito de Saldus e os formuladores de políticas educacionais que estarão envolvidos em atividades de acompanhamento e disseminação do projeto. O projeto também envolverá o uso de plataformas internacionais de troca de práticas escolares www.etwinning.net e www.schooleducationgateway.eu.
Contexto: A ideia geral do projeto é garantir a melhoria da qualificação dos professores de escolas públicas nas competências de educação baseada em competências do município do distrito de Saldus (incluindo escolas de área rural) que também envolve participação em vários eventos internacionais dedicados a tecnologias inovadoras na educação, desenvolvimento de competências digitais e integração no processo de estudo, e troca de experiência transnacional. Nesse sentido, o município Saldus criou um consórcio com duas grandes escolas do distrito - Druva Secondary School e Saldus Secondary School.
Partes interessadas envolvidas: Professores de escolas letãs, alunos, pais.
Pontos de aprendizagem principais: Transnacional
Foco no treinamento de professores para educação inclusiva
Énfase em melhorar habilidades de ensino, incluindo habilidades digitais
Avaliação: Sim
Fontes de informação: Sem dados relevantes
Os detalhes de implementação (custo, prazo, equipa, condições de sucesso) ainda não estão disponíveis para esta prática.
De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.
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