O Programa de Berlim para Promover Oportunidades Iguais para Mulheres em Pesquisa e Ensino (Programa de Oportunidades Iguais de Berlim – BCP)

O Programa de Berlim para a Igualdade de Oportunidades (BCP), em curso desde 2001 e gerido pela Universidade Humboldt em nome do Senado de Berlim, financia professorados temporários, júnior e convidados, posições de doutoramento e pós-doutoramento, projetos inovadores e mentoria em 14 instituições de ensino superior, com um financiamento anual até €3.8 million, para reduzir as barreiras estruturais que as mulheres enfrentam na investigação e no ensino.

O programa visa promover a qualificação profissional e a consolidação da carreira de mulheres cientistas e artistas através da redução de barreiras estruturais, melhorar de forma sustentável a representação das mulheres em todos os níveis de qualificação científica e em posições de liderança, e ancorar os aspetos de género na investigação e no ensino.

Os instrumentos de financiamento incluem o Programa Clinician-Scientist financiado pelo BCP, que concede aos médicos tempo protegido para investigação e formação em liderança, um conjunto de posições de qualificação a tempo parcial e a tempo inteiro com a duração de 3 anos, concentradas nas disciplinas MINT e nos estudos de género, e nomeações antecipadas de sucessão a professorado (vorgezogene Nachfolgeberufung, VNB), que permitem nomear uma investigadora de destaque antes de o professor titular sair.

Até 2017, o programa tinha apoiado mais de 1,200 pessoas e projetos. A proporção de professoras nas universidades de Berlim atingiu cerca de 32%, e 46% entre as novas nomeações (2020); as candidatas a doutoramento representavam pouco menos de 50% no final de 2019, e Berlim ocupa o primeiro lugar nos rankings alemães de igualdade de género desde 2005. Os conceitos de igualdade de género são agora obrigatórios em todas as candidaturas a financiamento do ensino superior.

O programa está em curso há 23 anos, com aumentos de financiamento associados ao seu sucesso e ao cofinanciamento das universidades participantes, sendo-lhe atribuído o mérito de manter mulheres altamente qualificadas no setor do ensino superior, em vez de as perder na transição de doutoramento para pós-doutoramento. O papel de gestor do programa é descrito como fundamental para o seu sucesso, coordenando decisões de financiamento, orçamento e relatórios entre instituições.