Laboratorio Social Digital
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Los visitantes fueron presentados a conceptos digitales a través de actividades divertidas e interactivas y diseñando y creando sus propios dispositivos robóticos LEGO para competir en desafíos emocionantes. Los talleres se impartieron de septiembre a noviembre de 2019 con una participación estimada de 4.080;
Los visitantes fueron presentados a conceptos digitales a través de actividades divertidas e interactivas y diseñando y creando sus propios dispositivos robóticos LEGO para competir en desafíos emocionantes. Los talleres se impartieron de septiembre a noviembre de 2019 con una participación estimada de 4.080; 2040 siendo jóvenes y 2040 influenciadores clave. Además, ASC realizó una semana de talleres digitales extracurriculares de escuela primaria, con potencial para 494 alumnos locales más maestros. ASC dirigió las escuelas en áreas de alto aislamiento rural y alta privación.
Contexto: Creado en 2016, el objetivo del Digital Xtra Fund es que los jóvenes en toda Escocia tengan acceso a actividades digitalmente creativas para aumentar el número de jóvenes que acceden a carreras digitales altamente calificadas, cerrando la actual brecha de habilidades en Escocia.
Partes interesadas involucradas: Escuelas primarias locales
Puntos clave de aprendizaje: NEI.
Evaluación: No
Fuentes de información: https://www.digitalxtrafund.scot/round4-projects/
Los detalles de implementación (coste, plazo, personal, condiciones para el éxito) aún no están disponibles para esta práctica.
De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.
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