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Buena práctica Importada

CodeBrave × UNICEF — IA, robótica y programación para las escuelas públicas del Líbano

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Evidencia: Descriptivo / autodeclarado Top 42% 53/100 · Pregunte a Evidence Copilot sobre esta práctica

CodeBrave, financiada por el banco alemán KfW a través de UNICEF Líbano, llevó programación, robótica, IA y aprendizaje automático a escuelas públicas libanesas, pasando de 1.006 estudiantes en 2023 a más de 2.888 en 2024 en 25-26 escuelas, y capacitó a 64 docentes para dar continuidad al programa.

1,006
Estudiantes matriculados, 2023
2,888+
Estudiantes matriculados, 2024 (2024)
25
Escuelas alcanzadas, 2024/25 (2024/25 school year)
8
Gobernaciones alcanzadas
64
Docentes formados mediante acompañamiento
20,000 children
Meta de alcance para 2027
CodeBrave × UNICEF — IA, robótica y programación para las escuelas públicas del Líbano

Detalles

Madurez
En expansión
Promotor
CodeBrave / UNICEF Lebanon
Período
2023-2025
Palabras clave
education, edtech, nonprofit, ICT, youth skills

Contexto

CodeBrave, una organización libanesa sin fines de lucro dedicada a la educación tecnológica, se asocia con UNICEF Líbano y el banco alemán de desarrollo KfW para llevar programación, robótica, inteligencia artificial y aprendizaje automático a las escuelas públicas libanesas.

Objetivos

Los estudiantes construyen prototipos prácticos —desde sensores para agricultura inteligente hasta juegos sencillos— como parte del currículo, con la meta declarada de llegar a 20.000 niños desfavorecidos con competencias tecnológicas para 2027.

Actividades

El programa llegó a 25 escuelas públicas en ocho gobernaciones durante el curso 2024/25. Sesenta y cuatro docentes de escuelas públicas acompañaron la ejecución del programa para poder continuar el currículo en los años siguientes, y no solo el personal de CodeBrave.

Resultados

La matrícula pasó de 1.006 estudiantes en 2023 a más de 2.888 estudiantes en 26 escuelas en 2024, alcanzando a más de 3.000 estudiantes en total en 25 escuelas durante el curso 2024/25.

Conclusiones

No se ha publicado ninguna evaluación independiente y revisada por pares de los resultados de aprendizaje; las cifras de crecimiento proceden de los informes de impacto de la propia organización, y no de una evaluación de terceros, por lo que la evidencia aquí refleja alcance y continuidad, y no mejoras de aprendizaje demostradas.

Implementación
Coste indicativo
Medio (50 000–500 000 €)
Tiempo hasta resultados
Medio (1–3 años)
Personal y competencias
CodeBrave programme staff, 64 public-school teachers who shadowed delivery to sustain the curriculum independently

Condiciones para el éxito

  • KfW Development Bank funding channelled via UNICEF Lebanon
  • Teacher-shadowing model designed for continuity beyond CodeBrave staff
  • Hands-on, prototype-based curriculum (smart-agriculture sensors, simple games)

Modos de fallo comunes

  • No independent, peer-reviewed evaluation of learning outcomes has been published
  • Growth figures come from the organisation's own impact reporting rather than a third-party assessment

Habitualmente financiado por

Philanthropic / foundation funding

Vías de financiación indicativas para prácticas de este tipo: compruebe siempre las convocatorias vigentes y las reglas de elegibilidad de cada programa.

Kit de replicación

Artefactos reutilizables de esta práctica — tal como los publican sus fuentes.

¿Usted implementa esta práctica? Reivindíquela — los implementadores verificados obtienen un contacto público en la página y pueden proponer correcciones.

Fuentes de datos

De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.

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