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Países Bajos
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El alcance de este proyecto fue enseñar a los jóvenes habilidades digitales utilizando tecnologías abiertas. Establecieron dos laboratorios abiertos y crearon materiales educativos abiertos para proporcionar cursos gratuitos a clases mixtas de refugiados y jóvenes griegos. Los objetivos principales del proyecto fueron: - Proporcionar
EL30Se identificó que las intervenciones de apoyo a las competencias interculturales que conectan a los refugiados con sus pares de las comunidades de acogida estaban en gran medida ausentes de la respuesta griega a los refugiados; los jóvenes refugiados se enfrentan a la incertidumbre y al riesgo de perder la esperanza. Code+Create (2017-2019) fue diseñado e implementado por FCA y GFOSS - Open Technologies Alliance, junto con IOCC, en la zona urbana de Atenas.
Proporcionar a los jóvenes refugiados que están fuera del sistema escolar o sin acceso a otra educación una base de competencias digitales y tecnológicas; crear un espacio compartido para que los jóvenes refugiados y griegos interactúen y trabajen juntos en proyectos digitales; fomentar un entorno inspirador para el aprendizaje, la conexión y la resolución de problemas.
Puso en marcha dos laboratorios de tecnología abierta (equipados con portátiles Linux, impresoras 3D, proyectores interactivos, kits de robótica Arduino y Raspberry Pi), que ofrecían cursos gratuitos a clases mixtas de jóvenes refugiados y griegos a lo largo de un programa de 8 semanas, con clases de 3 horas impartidas 2-3 veces por semana, cada una a cargo de dos instructores y un facilitador, utilizando material didáctico de licencia abierta alojado en una plataforma de gestión del aprendizaje Moodle (disponible en elearn.ellak.gr).
No se realizó ninguna evaluación formal; el material educativo abierto se puso a disposición de forma gratuita para su reutilización.
AMIF — Asylum, Migration and Integration Fund
Vías de financiación indicativas para prácticas de este tipo: compruebe siempre las convocatorias vigentes y las reglas de elegibilidad de cada programa.
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De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.
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