CDI/Recode – Escuelas Comunitarias de Informática y Ciudadanía en las Favelas de Brasil
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Formación híbrida en alfabetización digital para 150 agentes de inmunización en 96 centros de salud de Sierra Leona: competencia informática del 9% al 81% y resolución de problemas del 18% al 74% (p<0,001).
El Ministerio de Salud de Sierra Leona, junto con la GIZ, UNICEF y la OMS (Digital Centre of Excellence), llevó a cabo el proyecto Digital Innovation in Pandemic Control (DIPC) para introducir una herramienta electrónica de gestión de existencias de vacunas (eSMT) en 96 Comprehensive Health Centres de cuatro distritos; un análisis de necesidades de formación reveló que los agentes de inmunización de primera línea carecían de competencias informáticas básicas, lo que motivó un programa combinado de alfabetización digital para 150 agentes entre 2023 y 2024.
Las evaluaciones de 30 preguntas, antes y después, revelaron que la proporción de 'comprensión alta/muy alta' en alfabetización informática aumentó del 9.3% al 80.8% y en resolución de problemas del 17.6% al 73.8%; las puntuaciones medias mejoraron de 3.1 a 4.9 y de 3.6 a 4.8 (sobre 5), ambas estadísticamente significativas (t=-47.10 y t=-24.32, p<0.001, d de Cohen de 2.1 y 1.3), con un 95% de satisfacción de los participantes. Un seguimiento con 71 agentes reveló que solo el 57.7% se sentía 'muy seguro' utilizando la herramienta de forma independiente tras el coaching, por debajo del 82.8% de confianza autoevaluada inicial.
Los detalles de implementación (coste, plazo, personal, condiciones para el éxito) aún no están disponibles para esta práctica.
De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.
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