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Buena práctica Importada

Kiribati Learning Passport — El aula digital sin conexión de UNICEF y Microsoft llega a estudiantes de islas remotas

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Evidencia: Descriptivo / autodeclarado Top 40% 53/100 · Pregunte a Evidence Copilot sobre esta práctica

Lanzada en sept. de 2021, la plataforma Learning Passport de Kiribati funciona sin conexión (UNICEF, Microsoft, Ministerio de Educación), con videolecciones locales. Más de 900 registros en sus primeros meses; aún no existe evaluación independiente.

over 900
Personas registradas en los primeros meses (2021)
roughly 2 million
Usuarios registrados en el Learning Passport a nivel mundial (February 2022)
more than 20
Países con implementación del Learning Passport (February 2022)
80/100
Puntuación anecdótica en un cuestionario (estudiante de Bikinibeu) (2021)
Kiribati Learning Passport — El aula digital sin conexión de UNICEF y Microsoft llega a estudiantes de islas remotas Kiribati Learning Passport — El aula digital sin conexión de UNICEF y Microsoft llega a estudiantes de islas remotas

Detalles

Madurez
Consolidada
Promotor
Kiribati Ministry of Education, UNICEF Pacific & Microsoft
Período
Launched 3 September 2021, ongoing
Palabras clave
education, digital inclusion, offline learning, EdTech

Contexto

Kiribati, una nación del Pacífico formada por 33 atolones de baja altitud con conectividad poco fiable, lanzó el Learning Passport el 3 de septiembre de 2021 -- un aula digital diseñada para funcionar sin conexión, creada por el Ministerio de Educación, UNICEF Pacífico y Microsoft en respuesta a las interrupciones escolares causadas por la COVID-19.

Objetivos

La plataforma busca dar a los estudiantes acceso continuo a las lecciones pese a la conectividad poco fiable, permitiéndoles descargar contenido sin conexión y sincronizar el progreso cuando la conexión esté disponible.

Actividades

UNICEF capacitó a docentes para grabar videolecciones y cuestionarios desarrollados localmente para varios grados escolares, complementados con contenido global; la difusión combinó campañas escolares con mensajes SMS, y UNICEF realiza sesiones continuas de retroalimentación con docentes y estudiantes.

Resultados

Más de 900 personas se registraron en los primeros meses de la plataforma, y la iniciativa fue nombrada una de las Mejores Invenciones de 2021 según la revista TIME; a nivel mundial, la red Learning Passport superó los 2 millones de usuarios registrados en más de 20 países.

Conclusiones

La evidencia específica de Kiribati sigue siendo descriptiva -- recuentos de registros y una única puntuación anecdótica de un cuestionario -- sin que exista aún una evaluación independiente del alcance en las islas periféricas o del efecto en los resultados de aprendizaje.

Implementación
Coste indicativo
Medio (50 000–500 000 €)
Tiempo hasta resultados
Medio (1–3 años)
Personal y competencias
Kiribati Ministry of Education staff, UNICEF Pacific technical and financial support team, Microsoft Community Training technology team, trained local teachers producing video lessons

Condiciones para el éxito

  • offline-first design suited to low-connectivity outer islands
  • locally developed video lessons paired with global supplementary content
  • ongoing feedback sessions with teachers and students to refine content
  • SMS-based outreach to reach families without home internet

Modos de fallo comunes

  • no data disaggregates uptake or outcomes by island, gender or income
  • no documented data-protection or child-safeguarding framework for the Microsoft-hosted platform
  • Kiribati-specific financing beyond the initial UNICEF-Microsoft partnership is not documented

Dónde encaja

Tipo de gobernanza
government ministry with UN agency and corporate technology partner
Escala
national (33 atolls)
Nivel de ingresos
lower-middle income / small island developing state

Habitualmente financiado por

National / regional programmes Philanthropic / foundation funding

Vías de financiación indicativas para prácticas de este tipo: compruebe siempre las convocatorias vigentes y las reglas de elegibilidad de cada programa.

¿Usted implementa esta práctica? Reivindíquela — los implementadores verificados obtienen un contacto público en la página y pueden proponer correcciones.

Fuentes de datos

De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.

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