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Buena práctica Importada

Centro IIOE de la Universidad Mulungushi — Formacion Docente en IA Generativa y la Nueva Politica Nacional de IA en la Educacion de Zambia

Zambia · Kapiri Mposhi · Ver el perfil de Zambia

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El Centro Nacional IIOE de Zambia, en la Universidad Mulungushi, formo a mas de 110 docentes en 10 instituciones en metodos de ensenanza con IA generativa, con un aumento autoevaluado del 92% en la confianza para ensenar con IA, y luego reunio a funcionarios para redactar la primera politica nacional de IA generativa en la educacion.

110 educators (over)
Educadores formados
10
Instituciones asociadas
92 % (self-assessed)
Aumento autorreportado en la confianza para enseñar con IA
300 students (over)
Estudiantes con certificaciones respaldadas por Huawei
Centro IIOE de la Universidad Mulungushi — Formacion Docente en IA Generativa y la Nueva Politica Nacional de IA en la Educacion de Zambia

Detalles

Madurez
Piloto
Promotor
Mulungushi University (IIOE Zambia National Centre), UNESCO-ICHEI
Período
2024–2025
Palabras clave
AI in higher education, teacher training, AI policy & governance

Contexto

El Instituto Internacional para la Educación en Línea (IIOE) de la UNESCO, financiado por la Fundación Tencent Charity, creó un centro nacional en la Universidad Mulungushi, en Kapiri Mposhi, como uno de los polos de digitalización de la educación superior de Zambia, celebrando una cumbre sobre "Educación Superior Impulsada por IA" con el ministro de Educación, Douglas Syakalima, el 12 de mayo de 2025.

Actividades

En la primera fase, el propio personal docente de Mulungushi completó dos cursos insignia del IIOE sobre enseñanza con IA; la segunda fase amplió la formación a diez instituciones asociadas, con cursos enriquecidos con contenido local zambiano, soporte técnico presencial y los socios de la industria BongoHive y Huawei.

Resultados

Más de 110 educadores completaron la formación, informando ellos mismos un aumento del 92% en la confianza para usar IA en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación, mientras que más de 300 estudiantes obtuvieron certificaciones respaldadas por Huawei en IA, IoT y computación en la nube; en julio de 2025, el Ministerio de Educación de Zambia trabajó con el Dr. Brian Halubanza, de Mulungushi, para redactar la primera política nacional del país sobre IA generativa en la educación superior y técnico-profesional, que abarca la integridad académica, la privacidad de datos y la equidad digital.

Conclusiones

La cifra de confianza es autorreportada por quienes completaron la formación y no ha sido verificada de forma independiente, y la política nacional de IA en la educación sigue en fase de borrador, aún no adoptada.

Implementación
Coste indicativo
Bajo (< 50 000 €)
Tiempo hasta resultados
Corto (< 1 año)
Personal y competencias
Mulungushi University's IIOE Zambia National Centre, working with UNESCO-ICHEI, Ministry of Education officials (Brian Makufele) and Dr Brian Halubanza, plus industry partners BongoHive and Huawei.

Condiciones para el éxito

  • A phased plan (starting with Mulungushi's own staff before expanding to ten institutions) with localised Zambian course content and on-site technical support.
  • Direct government involvement (the Education Minister and Ministry officials) in both the training summit and the national policy drafting.

Modos de fallo comunes

  • The reported 92% confidence increase is self-assessed with no described methodology or independent verification.
  • The national generative-AI-in-education policy remains in draft, not yet adopted.

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Fuentes de datos

De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.

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