En Honiara, la Commonwealth of Learning y PACFOLD formaron a 90 docentes de CTIM para adaptar Recursos Educativos Abiertos con herramientas de IA generativa, dentro de una alianza regional del Pacífico financiada por el MFAT durante cinco años, que investigadores del COL describen como un modelo de 'IA con el docente en el bucle'.
90
Docentes de STEM formados (taller de Honiara, marzo de 2024)
Detalles
Madurez
Piloto
Promotor
Commonwealth of Learning (COL) and the Pacific Centre for Flexible and Open Learning for Development (PACFOLD), with the University of the South Pacific (USP) Solomon Islands Campus and the Solomon Islands Ministry of Education and Human Resource Development (MEHRD)
Período
March 2024 workshop, within a 2020–2025 regional partnership
Palabras clave
teacher training, STEM education, open educational resources, generative AI, open and distance learning
Contexto
Como parte de la Asociación quinquenal (2020-2025) para el Aprendizaje Abierto, a Distancia y Flexible en el Pacífico, el Commonwealth of Learning y PACFOLD organizaron en marzo de 2024 un taller en Honiara que formó a 90 docentes de STEM para adaptar Recursos Educativos Abiertos usando una metodología de «IA con el docente en el circuito», donde los docentes siguen siendo la verificación final de exactitud y pertinencia cultural.
Resultados
El programa reporta 90 docentes formados, con recursos revisados por pares dentro del taller y mentoría continua en línea y presencial, junto con formación comparable impartida en Fiyi y Tonga, pero no se ha publicado ninguna evaluación independiente del uso posterior en el aula ni de los resultados de aprendizaje de los estudiantes para la cohorte de las Islas Salomón.
Implementación
Coste indicativo
Bajo (< 50 000 €)
Tiempo hasta resultados
Corto (< 1 año)
Personal y competencias
Commonwealth of Learning / PACFOLD, University of the South Pacific (Solomon Islands campus), Ministry of Education and Human Resource Development
Condiciones para el éxito
Teacher-in-the-Loop AI: teachers remain the final check on accuracy and cultural relevance
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