15e Conférence de la SAAEA — Le Lesotho réunit huit pays pour repenser l'évaluation à l'ère de l'IA

Le Conseil des examens du Lesotho (ECoL) a accueilli la 15e conference de la Southern African Association for Educational Assessment (SAAEA) a Maseru du 15 au 18 juin 2026, sous le theme 'Faire progresser des evaluations educatives adaptees aux besoins d'apprenants divers a l'ere numerique', ouverte par le ministre lesothan de l'Education et de la Formation, le professeur Ntoi Rapapa.

La conference a rassemble des delegues d'Eswatini, de Zambie, de Namibie, du Malawi, d'Afrique du Sud, de Tanzanie, du Botswana et du Zimbabwe, ainsi que des partenaires academiques comme l'unite de Credentialling de l'Universite de Stellenbosch, pour debattre de la maniere dont l'IA generative devrait transformer les examens scolaires et la certification.

La presidente de l'ECoL, la Dr Letzadzo Kometsi, a declare aux delegues que l'evaluation doit depasser la simple administration des examens pour devenir un outil d'assurance qualite, presentant l'IA generative comme une force qui mettra a l'epreuve la transparence, la responsabilite et la credibilite des qualifications regionales, tandis que le president sortant de la SAAEA, le Dr Mandla Dlamini, a souligne que les partenariats entre organismes d'evaluation renforcent la confiance dans les qualifications au-dela des frontieres.

Les propres recommandations de la conference, une plus grande implication des enseignants et des chefs d'etablissement en tant que participants actifs et davantage de cooperation regionale, restent des aspirations plutot que des reformes mises en oeuvre, et aucun organisme d'examen n'a encore publie de garde-fou d'evaluation par IA deploye ni d'effet mesure sur l'integrite ou les resultats d'apprentissage issu de ce dialogue.