Good practice

42

France · Paris · Transnational · Voir le profil de France

L'objectif de l'école informatique 42 est de donner aux individus talentueux accès aux opportunités de carrière dans le domaine numérique. Les étudiants développent des compétences en résolution de problèmes, autonomie, adaptation, collaboration et créativité en utilisant un modèle d'apprentissage dédié appelé Peer-Learning. Sans enseignant et sans

900 places/year

Places disponibles par an

6,300 students

Étudiants formés à ce jour (2012-present)

~40 %

Étudiants sans baccalauréat

30 %

Taux d'abandon en première étape

60 million EUR

Investissement fondateur (2012)

Détails

Maturité: Scaling
Promoteur: 42 — site web
Type: Service
Statut: Ongoing
Groupes cibles: People with disabilities, Marginalised young people and children, Migrants, Unemployed and those facing social problems
Personnes atteintes: 6300
Période: 2012-01-01
Mots-clés: problem solving, creativity, autonomy, adaptation, collaboration

Contexte

L'entrepreneur des télécommunications Xavier Niel a identifié un déficit d'emploi dans le secteur numérique dû au manque de talents formés, constatant que de nombreuses personnes ne pouvaient accéder à la formation traditionnelle en raison des exigences de diplôme ou du coût, alors que le secteur peinait à recruter. Il a fondé 42 à Paris en 2012, investissant 60 millions d'euros, comme une école informatique gratuite, sans frais de scolarité et sans exigence de baccalauréat.

Activités

42 utilise un modèle de « Peer-Learning » sans enseignants ni cours magistraux : les étudiants relèvent des défis de développement logiciel dans un cursus 100 % pratique et basé sur des projets, en cherchant de l'information, en essayant, en échouant puis en réessayant, principalement en échangeant et en débattant avec d'autres étudiants. Les projets achevés sont évalués par les pairs sur une échelle de 5 à 10 ; en cas d'échec, l'étudiant peut retenter le même projet ou en démarrer un autre, tandis que la réussite débloque le défi suivant et octroie des points d'expérience, avec quêtes, succès et tableau d'honneur structurant la progression. Les étudiants ont l'occasion de travailler dans l'industrie dans le cadre de leur formation. 900 places sont proposées chaque année pour les 18-30 ans, dont beaucoup viennent de milieux marginalisés et sans qualification formelle ; l'école s'est depuis étendue à des campus dans le monde entier, financés par des partenaires locaux.

Résultats

À ce jour, 6 300 étudiants sont passés par 42, dont près de 40 % sans baccalauréat. La première étape du cursus affiche un taux d'abandon de 30 %, inférieur, selon les données rapportées, à celui de la plupart des universités. Chaque étudiant atteignant la seconde partie du cursus obtient un emploi dans l'industrie ; les étudiants ne reçoivent aucune certification formelle, mais leur expérience et leur formation sont reconnues par l'industrie.

Mise en œuvre

Coût indicatif: Very high (> €5M) — Founder Xavier Niel invested €60 million to establish the school; scored very_high cost given this explicit, large capital investment plus ongoing local-partner funding for each new global campus.
Délai jusqu’aux résultats: Long (> 3 years) — Operating continuously since 2012 ('Ongoing' status) with global campus expansion — a long-running programme.
Personnel et compétences: No teaching staff by design — a peer-learning model; 35 operational staff reported for programme/campus operations

Conditions de réussite

Peer-evaluation and gamified progression system replacing traditional teachers and lectures
No high-school-diploma requirement, removing a major access barrier for marginalised young people
Industry work placements integrated into the curriculum path
Free tuition, initially funded by the founder's investment and subsequently by local partners at each new campus

Modes d’échec courants

30% dropout rate in the first stage of the curriculum (self-reported, not independently benchmarked)
No formal certification issued on completion, relying on industry recognition of the experience alone