Ministère de l'Éducation des EAU — Programme national obligatoire d'IA (de la maternelle à la terminale)
Émirats arabes unis
Premier programme national d'IA au monde : le MoE des EAU a rendu l'IA obligatoire de la maternelle à la …
Italie · Francavilla Fontana · Voir le profil de Italie
Le programme AI-ENTR4YOUTH de JA Europe, financé par Erasmus+, a fait suivre à plus de 100 élèves et 10 enseignants de l'ITST Enrico Fermi (Francavilla Fontana) un cursus pratique de 52 heures sur l'IA, dans le cadre d'un déploiement dans 10 pays ayant déjà touché 12 000 élèves, avec le soutien d'Intel et de la Commission européenne.
AI-ENTR4YOUTH est un programme d'éducation à l'entrepreneuriat sur trois ans (2023–2026), coordonné par JA Europe, cofinancé par le programme Erasmus+ de l'UE et soutenu par Intel, qui intègre un cursus pratique de 52 heures sur l'IA dans les classes du secondaire et de l'enseignement professionnel. Les élèves partent de l'identification d'un problème réel jusqu'à la construction d'un prototype d'IA fonctionnel, qu'ils testent puis présentent comme une idée d'entreprise, en couvrant la littératie des données, l'éthique de l'IA, la programmation Python, la vision par ordinateur et des outils d'IA sans code. Pilote en Italie, au Portugal et en Espagne, le programme s'est étendu à l'Albanie, la Bulgarie, la Tchéquie, la France, la Grèce, la Roumanie et l'Ukraine, touchant environ 12 000 élèves dans les dix pays, avec un objectif affiché de 30 000 d'ici 2026.
À l'ITST Enrico Fermi, institut technique-professionnel public de Francavilla Fontana (Pouilles), plus de 100 élèves et plus de 10 enseignants ont participé, en travaillant avec l'expert IA d'Intel Walter Riviera et en collaboration avec l'Université du Salento. Les enseignants ont rapporté que le format pratique avait "pleinement engagé" les élèves, qui ont pu "observer les mécanismes de l'IA en action", et la participation de l'école a conduit à une collaboration accrue avec l'université sur des projets européens.
Les données publiées à ce jour documentent la portée du programme (inscriptions, nombre de pays) et des témoignages qualitatifs d'enseignants, mais pas de mesure normalisée des résultats d'apprentissage — aucune évaluation indépendante des compétences avant/après ni suivi de l'insertion professionnelle n'a été publié.
Les détails de mise en œuvre (coût, calendrier, personnel, conditions de réussite) ne sont pas encore disponibles pour cette pratique.
Vous portez cette pratique ? Revendiquez-la — les porteurs vérifiés obtiennent un contact public sur la page et peuvent proposer des corrections.
D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.
Émirats arabes unis
Premier programme national d'IA au monde : le MoE des EAU a rendu l'IA obligatoire de la maternelle à la …
Chine
À partir de 2025, Pékin exige un minimum de 8 heures/an d'éducation à l'IA dans plus de 1.400 écoles primaires …
Qatar
Une enquête WISE/Qatar Foundation menée auprès d'environ 3000 enseignants dans six pays, dont 550 au Qatar, montre que 60% estiment …
Finlande
Un cours en ligne gratuit d'alphabétisation en IA de l'Université de Helsinki : 1M+ complétions et 2M+ inscriptions de 170+ …
Ouvrir le copilote complet Fondé sur des pratiques citées — vérifiez toujours les sources.