AI Leap 2025 : le Déploiement National Gratuit de ChatGPT/Gemini de l'Estonie dans Tous les Lycées

Annoncé par le président estonien en février 2025, AI Leap ('AI-hüpe' en estonien) est un programme national financé par l'État et le secteur privé, coordonné par le ministère de l'Éducation et de la Recherche via une fondation AI Leap dédiée, qui donne à chaque enseignant et élève du lycée public un accès gratuit aux principaux outils d'IA générative - les versions payantes de ChatGPT et de Google Gemini - ainsi qu'une formation structurée à leur usage pédagogique. Le dispositif fait délibérément passer la formation des enseignants avant l'accès des élèves : lors de sa première phase (automne 2025), environ 3 000 enseignants des classes équivalentes à la 1ère et la terminale ont été formés avant que 20 000 élèves n'obtiennent accès aux outils. Une deuxième phase débutant en septembre 2026 étend le programme aux lycées professionnels et aux nouveaux élèves entrants, ajoutant 38 000 élèves et 2 000 enseignants supplémentaires ; les propres projections du programme évaluent la portée totale à près de 58 000-60 000 élèves et plus de 5 000 enseignants d'ici le printemps 2027, date de la première promotion diplômée ayant intégré le programme dès son lancement. OpenAI et Anthropic sont désignés comme partenaires technologiques de ce partenariat public-privé, aux côtés de Gemini de Google.

D'après les informations publiques les plus récentes (automne 2026), aucune évaluation indépendante des résultats d'apprentissage n'a été publiée : le programme en est encore à sa phase de déploiement et de formation des enseignants, et ses propres documents indiquent que le succès sera mesuré à l'aune d'indicateurs clés de performance 'encore en cours d'élaboration', portant sur l'adoption par les enseignants, l'amélioration des compétences et l'efficacité pédagogique, plutôt que sur des résultats déjà recueillis. La documentation du programme reconnaît un risque de fracture numérique et affirme une volonté de 'offrir des opportunités à tous', mais aucune politique spécifique de protection des données ou de gouvernance des données des mineurs concernant l'usage de chatbots commerciaux tiers n'a été publiée dans les sources consultées. AI Leap n'en demeure pas moins un exemple rare d'un gouvernement national engageant des fonds publics et un plan de mise en œuvre phasé, priorisant la formation des enseignants, pour un accès universel à l'IA dans le secondaire, plutôt que de laisser l'adoption à la discrétion des écoles ou des enseignants pris individuellement.