Le Guide National Albanais sur l'IA à l'École Fixe des Règles de Confidentialité pour ChatGPT et Gemini

Le 2 septembre 2026, l'Agence albanaise d'assurance qualité de l'enseignement pré-universitaire (ASCAP), rattachée au ministère de l'Éducation, des Sports et de la Jeunesse, a publié un guide national sur l'utilisation de l'intelligence artificielle dans les écoles, coïncidant avec le début de l'année scolaire 2026-2027. Le guide autorise les enseignants et les élèves de tout le système pré-universitaire à utiliser des outils tels que ChatGPT, Gemini et Full Fact pour créer des exercices, des questionnaires, des examens, des grilles d'évaluation et des retours, traduire des textes et corriger la grammaire, dans des matières allant de la langue albanaise aux mathématiques, aux arts et à l'éducation physique.
Le document présente explicitement l'IA comme un outil d'assistance qui ne doit pas remplacer les enseignants, et s'appuie sur les orientations de l'UNESCO destinées aux décideurs de l'éducation. Il fixe une règle de confidentialité précise : avant qu'un travail d'élève ou d'enseignant ne soit soumis à un outil d'IA, les noms, initiales, photographies, noms d'établissements et autres données identifiables doivent être supprimés. La chaîne nationale Top Channel a rapporté que le guide couvre également la prévention du plagiat et les critères d'évaluation que les enseignants doivent utiliser pour noter les travaux assistés par IA.
Publiée quelques semaines seulement avant cette analyse, cette politique ne fait encore l'objet d'aucune évaluation indépendante des résultats d'apprentissage, des taux de conformité ou de son application dans les établissements. Sa valeur réside dans le fait d'être l'un des premiers cadres nationaux édictés par un gouvernement - plutôt qu'une interdiction totale ou une absence totale de règles - pour l'usage de l'IA en classe dans les Balkans occidentaux, avec une garantie de confidentialité explicite et vérifiable que d'autres systèmes éducatifs pourraient adopter ou auditer.