Éducation et participation politique des femmes le cas du Portugal

Cette recherche vise à analyser la participation des femmes dans la politique portugaise en conséquence de leurs réalisations éducatives. D'un côté, la Constitution de la République Portugaise du 2 avril 1976 donne aux femmes (et aux hommes) le droit à l'égalité des chances de réussite scolaire, à l'accès à l'enseignement supérieur et à de meilleures conditions de travail. De l'autre côté, la même Constitution défend, à l'article 9, que la tâche fondamentale de l'État est de promouvoir l'égalité entre hommes et femmes et, à l'article, mentionne le droit des citoyens à la participation politique. Cependant, malgré l'expansion du système éducatif, montrant une progression rapide dans l'amélioration des qualifications de base, les réalisations éducatives des femmes dans certains domaines de travail restent un défi. Ainsi, méthodologiquement, cette
la recherche s'est appuyée sur une approche à deux volets. La première approche prend la forme d'une revue de la littérature, basée, principalement sur le régime juridique du système d'enseignement supérieur portugais et, en plus, sur la loi de parité entre les sexes, considérant que, conformément au Décret-Loi n° 402/73 du 11 août, le Portugal a promu la démocratisation de l'éducation qui a été consolidée dans l'expansion et la diversification de l'enseignement supérieur pour répondre au besoin d'assurer le développement économique du pays. La deuxième approche prend la forme d'une recherche empirique basée sur une analyse statistique descriptive, soutenue par les informations statistiques fournies par le Ministère portugais de l'Éducation et des Sciences qui montrent les augmentations des qualifications portugaises, ainsi que de l'Assemblée de la République Portugaise qui
fournit des informations importantes sur l'adoption des quotas de genre au Portugal. En ce sens, la recherche fournit des preuves empiriques sur le rôle de l'éducation des femmes dans l'avancement de leurs intérêts au Gouvernement et dans la politique.
Groupe cible Femmes dans le Système d'Enseignement Supérieur et dans la Politique au Portugal

Pourquoi c'est une bonne pratique: Cette recherche analyse l'évolution de la participation des femmes dans l'enseignement supérieur au Portugal et sa relation avec la participation des femmes dans le système politique, soit au niveau national, soit au niveau local.