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Bonne pratique Importée

Elements of AI Luxembourg — Le cours national de culture de l'IA de l'Université du Luxembourg et de l'IFEN, avec des groupes de soutien dédiés aux enseignants

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Le déploiement luxembourgeois du MOOC finlandais gratuit « Elements of AI » associe un cours hybride de 8 semaines à un certificat de l'Université du Luxembourg et à des groupes de soutien pour enseignants de l'IFEN ; la cohorte 2024 était quasi paritaire (52 % de femmes).

52%
Part de femmes dans la cohorte 2024 (2024)
48%
Part d'hommes dans la cohorte 2024 (2024)
8 weeks
Durée du cours
1% of Luxembourg's population
Ambition d'inscription du gouvernement
Elements of AI Luxembourg — Le cours national de culture de l'IA de l'Université du Luxembourg et de l'IFEN, avec des groupes de soutien dédiés aux enseignants Elements of AI Luxembourg — Le cours national de culture de l'IA de l'Université du Luxembourg et de l'IFEN, avec des groupes de soutien dédiés aux enseignants

Détails

Maturité
En expansion
Promoteur
University of Luxembourg / Innovative Initiatives (Department of Media, Connectivity and Digital Policy) / IFEN
Période
2022–2024 (3rd national edition: 23 April – 7 June 2024)
Région (NUTS)
LU00
Mots-clés
higher education, teacher training, digital literacy, public policy

Contexte

Le Luxembourg a adapté le MOOC finlandais gratuit « Elements of AI », créé à l'origine par MinnaLearn et l'université d'Helsinki, en un programme national d'éducation au numérique, dispensé conjointement par Innovative Initiatives, l'Université du Luxembourg et le ministère de l'Éducation, de l'Enfance et de la Jeunesse.

Objectifs

Le cours hybride de 8 semaines combine des modules en ligne à rythme libre et des groupes de soutien en présentiel, avec l'ambition affichée par le gouvernement d'inscrire à terme l'équivalent de 1% de la population luxembourgeoise.

Activités

L'Institut national de formation et d'éducation (IFEN) intègre des thématiques d'IA dans la formation des enseignants aux TIC depuis mars 2023, en animant des groupes de soutien dédiés à « Elements of AI » et des modules plus courts pour les enseignants, ainsi qu'une conférence en janvier 2024 intitulée « Empowering Teachers in the Age of AI ».

Résultats

La troisième édition nationale, qui s'est déroulée du 23 avril au 7 juin 2024, a rassemblé une cohorte quasi paritaire, avec environ 52% de femmes et 48% d'hommes, et le référentiel luxembourgeois de compétences numériques des enseignants de 2023 a été mis à jour pour y inclure des compétences en IA et en littératie des données.

Conclusions

Les diplômés qui réussissent l'examen final reçoivent un certificat de l'Université du Luxembourg, mais les rapports publics ne comportent ni évaluations d'apprentissage avant/après ni le nombre total d'enseignants ayant terminé le cours ; les données présentées ici relèvent donc de la participation et de la conception du programme, et non de gains d'apprentissage démontrés.

Mise en œuvre
Coût indicatif
Faible (< 50 k€)
Délai jusqu’aux résultats
Moyen (1–3 ans)
Personnel et compétences
Innovative Initiatives (Dept. of Media, Connectivity & Digital Policy), University of Luxembourg / Competence Centre instructors, IFEN teacher trainers, Ministry of Education, Children and Youth

Conditions de réussite

  • adapting an existing open MOOC (Elements of AI, MinnaLearn/Univ. of Helsinki) rather than building from scratch
  • hybrid format combining self-paced modules with in-person support groups
  • dedicated teacher-support track and updated national teacher digital-competence framework
  • university-backed certificate as completion incentive

Modes d’échec courants

  • no rigorous pre/post learning-outcome measurement published
  • total number of teachers completing the course not published

Où cela s’applique

Type de gouvernance
national government + university partnership
Échelle
national
Niveau de revenu
high-income (EU)

Habituellement financé par

Erasmus+ Digital Europe Programme

Pistes de financement indicatives pour des pratiques de ce type — vérifiez toujours les appels en cours et les règles d'éligibilité de chaque programme.

Vous portez cette pratique ? Revendiquez-la — les porteurs vérifiés obtiennent un contact public sur la page et peuvent proposer des corrections.

Sources de données

D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.

Pièces jointes

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