CompetencePlus (Compétence de base au travail)
Competence Norway est une direction relevant du Ministère de l'Éducation et de la Recherche. Nous travaillons pour assurer que chacun …
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Future Collars souhaite démocratiser l'accès à l'éducation et au travail pour tous. Ils offrent des opportunités à ceux qui n'ont pas accès à l'éducation aujourd'hui, en raison de limitations de mobilité, de vivre loin de la ville ou d'autres obstacles qui empêchent l'accès à l'éducation innovante
PL91Future Collars (connue sous le nom de Coders Trust jusqu'en 2020) enseigne la programmation et les compétences numériques afin d'élargir l'accès à la formation et à l'emploi informatique, en particulier pour les personnes confrontées à des limitations de mobilité, à l'éloignement des villes ou à d'autres obstacles à une formation classique, et vise à accroître la présence des femmes sur le marché du travail informatique.
Démocratiser l'accès à la formation et à l'emploi informatique grâce à un apprentissage en ligne flexible et encadré par des mentors, en mettant en relation les diplômés avec des employeurs potentiels et en aidant les entreprises à faire monter en compétences leur personnel existant.
La formation se déroule sur une plateforme d'e-learning avec des cours en direct dispensés par des professionnels expérimentés de l'informatique, un mentorat individuel et des projets de constitution de portfolio, couvrant des cursus tels que Java Development, Front End Developer et User Experience Designer ; le modèle combine des bootcamps intensifs, des programmes de retour à l'emploi et d'entrée dans l'informatique destinés aux femmes, des webinaires pour les employeurs et un programme d'outplacement, avec un financement des cours disponible via le Bureau du travail polonais, couvrant jusqu'à 100 % des coûts pour les participants au chômage éligibles, âgés de 45 ans et plus, ou en recherche d'emploi.
Future Collars a été reconnue par European Venture Philanthropy comme l'une des entreprises sociales les plus intéressantes de la région d'Europe centrale et orientale ; l'organisation décrit son modèle comme combinant mentorat, apprentissage à distance et travail d'équipe, bien qu'aucune donnée sur les résultats des participants (par exemple, taux d'achèvement ou d'emploi) ne soit rapportée sur la page.
Own resources / municipal budget
Pistes de financement indicatives pour des pratiques de ce type — vérifiez toujours les appels en cours et les règles d'éligibilité de chaque programme.
Vous portez cette pratique ? Revendiquez-la — les porteurs vérifiés obtiennent un contact public sur la page et peuvent proposer des corrections.
D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.
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Ouvrir le copilote complet Fondé sur des pratiques citées — vérifiez toujours les sources.