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L'objectif de Future Digital Super Heroes (FDSH) est de mettre les jeunes au travail ou dans l'enseignement supérieur par le biais de cours/ateliers, de visites, de découvertes technologiques, de codage et d'orientation dans les études et les projets. Avec FDSH, les enfants peuvent apprendre une série de compétences numériques, notamment comment
L'objectif de Future Digital Super Heroes (FDSH) est de mettre les jeunes au travail ou dans l'enseignement supérieur par le biais de cours/ateliers, de visites, de découvertes technologiques, de codage et d'orientation dans les études et les projets.
Avec FDSH, les enfants peuvent apprendre une série de compétences numériques, notamment comment programmer en Scratch et Python, travailler avec et construire des robots et utiliser Lego Mindstorms et apprendre l'électronique avec Microbit.
Actuellement, le projet comprend deux trajectoires :
Moins de 10 et moins de 12 ans, où le premier groupe est enseigné aux compétences de codage avec Scratch ;
De 12 à 14 ans qui sont enseignés aux compétences de codage et d'ingénierie avec Lego Mindstorms. Les activités supplémentaires consistent en une visite à un laboratoire et une participation au concours Robocup Jr. Belgique.
À partir de 2020, une troisième trajectoire sera lancée, « Moins de 14 », qui comprendra des compétences numériques plus avancées comme la conception web, le codage côté serveur et côté client. Les cours d'un an incluant des visites et des ateliers coûtent 60EUR (12EUR pour les défavorisés).
FDSH est une collaboration entre la bibliothèque Couwelaar et Skillz VZW. Ils ont conçu des cours amusants et interactifs destinés à tous les enfants, indépendamment de leurs origines ou de leurs capacités. L'afflux principal de jeunes âgés de 8 à 14 ans provient de la communauté locale avec + 50% d'enfants issus de milieux défavorisés.
Contexte : Future Digital Super Heroes est né en réponse à la fracture numérique à Anvers, avec une mission d'atteindre les jeunes défavorisés et de promouvoir les carrières dans la technologie.
Parties prenantes impliquées : Coalition des compétences et emplois numériques
STEM Academy
Bibliothèque Couwelaar
Points clés d'apprentissage : Un endroit où les enfants apprennent à découvrir la technologie Parce que la connaissance numérique et l'alphabétisation médiatique sont pour tous !
Apprendre à programmer en Scratch et Python.
Nous apprenons à traiter les médias numériques de manière sensée.
Construire et programmer des robots avec Lego Mindstorms.
Électronique avec Microbit.
Évaluation : Non
Sources d'information : https://ec.europa.eu/digital-single-market/en/digital-skills-initiatives/future-digital-super-heroes
Les détails de mise en œuvre (coût, calendrier, personnel, conditions de réussite) ne sont pas encore disponibles pour cette pratique.
D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.
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