Code to Inspire
Afghanistan
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Le programme national ghanéen Filles dans les TIC organise des stages régionaux de codage, cybersécurité et mentorat pour des filles en âge scolaire, financés conjointement par l'État et MTN Ghana. Environ 14 000 filles formées depuis 2017, bien que le Parlement ghanéen lui-même ait réclamé un meilleur suivi des résultats.
Mise en œuvre nationale par le Ghana du cadre ITU Girls-in-ICT Day, gérée par le ministère de la Communication, de la Technologie numérique et de l'Innovation depuis 2012, étendue à partir de 2014 selon un modèle régional tournant.
Réduire la fracture numérique de genre au Ghana et orienter davantage de filles vers des carrières scientifiques et technologiques (STEM), en enseignant aux filles d'âge scolaire la programmation, la conception de sites web, la cybersécurité et la protection des données.
Camps de formation intensive régionaux semestriels (1 000 à 3 000 filles par cycle) combinant formation technique, mentorat et « journées portes ouvertes » en entreprise ; MTN Ghana est devenu le principal cofinanceur corporatif à partir de 2021 ; le gouvernement a créé le Ghana Girls-in-ICT Trust pour institutionnaliser le financement au-delà d'un seul sponsor.
ModernGhana a fait état d'environ 14 000 filles formées depuis 2017 ; le cycle d'octobre 2025 à Wa a formé 1 000 filles, dont 100 bénéficiaires d'ordinateurs portables. Les totaux cumulés varient selon les communiqués de presse (14 000 contre 9 000 contre des décomptes régionaux), sans chiffre unique audité, et la commission spéciale parlementaire du Ghana a publiquement appelé, en octobre 2025, à un renforcement du suivi, de l'évaluation et des résultats en matière d'employabilité.
Les détails de mise en œuvre (coût, calendrier, personnel, conditions de réussite) ne sont pas encore disponibles pour cette pratique.
D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.
Afghanistan
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