Impulsemos la Educación del Futuro Juntos — le parcours national chilien de certification en IA pour les futurs enseignants

Le Centre national de l'intelligence artificielle du Chili (CENIA), le Ministère des Sciences, de la Technologie, de la Connaissance et de l'Innovation, la Fondation Kodea et l'Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) ont lancé « Impulsemos la Educación del Futuro Juntos », un programme de certification qui forme des étudiants en pédagogie (futurs enseignants) à intégrer l'IA dans leurs futures salles de classe.
Dans sa première phase, 200 étudiants en pédagogie issus de quatre universités — UMCE, Universidad del Bío-Bío, Universidad de La Serena et Universidad de Playa Ancha — ont suivi un cours virtuel de 40 heures et obtenu une certification. Les organisateurs du programme projettent que ces 200 futurs enseignants toucheront collectivement plus de 6 000 élèves une fois en poste. Une deuxième phase, soutenue par la Fondation BHP, vise à former 75 enseignants universitaires, qui formeraient à leur tour plus de 3 300 étudiants en pédagogie supplémentaires dans 26 universités additionnelles, pour un impact indirect projeté de plus de 100 000 élèves.
Les 200 étudiants certifiés à l'issue d'un cours de 40 heures constituent une mesure d'entrée réelle et vérifiable ; les chiffres de 6 000 et 100 000 élèves touchés sont des projections multiplicatrices propres au programme, non des résultats d'apprentissage mesurés, et aucune évaluation indépendante de la manière dont les enseignants certifiés utilisent réellement l'IA en classe, ni d'un éventuel effet sur l'apprentissage des élèves, n'a encore été publiée. Le programme n'en demeure pas moins un exemple rare d'un institut national d'IA s'associant directement à des universités de formation des enseignants plutôt qu'à des enseignants déjà en poste.