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Bonne pratique Importée

Kognity — Manuels numériques adaptatifs propulsés par l'IA pour les lycées IB

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Preuves: Quasi expérimental Top 73% 40/100 · Demandez à Evidence Copilot à propos de cette pratique

Plateforme EdTech de Stockholm utilisée par 1 lycée IB sur 3 dans le monde (2 000+ établissements) ; combine quiz adaptatifs par IA et analyses enseignants en temps réel avec couverture complète du programme DP IB ; seul partenaire éditorial numérique officiel de l'IB.

2,000+ schools
Établissements desservis (as of 2024)
100+
Pays couverts
1 in 3 IB schools globally
Part des écoles de l'IB utilisant Kognity
90 %
Élèves déclarant que la plateforme les aide à obtenir de meilleurs résultats aux tests (enquête autodéclarée)
70 % greater improvement
Amélioration des résultats aux tests par rapport à un groupe témoin (étude IJRISS 2023)
Kognity — Manuels numériques adaptatifs propulsés par l'IA pour les lycées IB

Détails

Maturité
Établie
Promoteur
Kognity AB
Période
2015–ongoing
Région (NUTS)
SE11
Mots-clés
education, edtech, digital curriculum

Contexte

Kognity a été fondée à Stockholm en 2015 par d'anciens élèves du diplôme de l'IB. La plateforme associe un contenu curriculaire complet du programme du diplôme de l'IB, dans toutes les matières principales, à des fonctionnalités adaptatives basées sur l'IA : des quiz adaptatifs qui ajustent la difficulté en temps réel, un suivi automatisé des progrès, et un tableau de bord enseignant identifiant les lacunes d'apprentissage au niveau de la classe et de l'élève. Kognity est le seul partenaire éditorial numérique privilégié de l'Organisation du Baccalauréat International et, en 2024, servait plus de 2 000 établissements dans plus de 100 pays ; elle prend également en charge les programmes Cambridge IGCSE.

Résultats

L'enquête interne de Kognity indique que 90 % des élèves déclarent que la plateforme les aide à obtenir de meilleurs résultats aux tests. L'entreprise cite également une étude évaluée par des pairs (IJRISS, 2023) constatant une amélioration des résultats aux tests supérieure de 70 % par rapport à un groupe témoin ; cependant, IJRISS est une revue en libre accès de réputation académique limitée, et ce résultat n'a pas été reproduit de manière indépendante.

Conclusions

Une préoccupation d'équité importante limite l'impact social plus large de la plateforme : le programme du diplôme de l'IB est principalement proposé dans des écoles privées payantes et des écoles publiques sélectives, concentrant les bénéfices de Kognity sur des cohortes d'élèves relativement favorisées, et aucun dispositif subventionné ou d'accès gratuit pour les écoles sous-dotées n'a été annoncé publiquement. Au sein de la cohorte des écoles de l'IB, le remplacement de manuels imprimés coûteux par une plateforme numérique standardisée représente une forme d'équité significative, quoique circonscrite.

Mise en œuvre
Coût indicatif
Moyen (50 k€–500 k€) — Commercial subscription platform; specific pricing not disclosed in sourced content.
Délai jusqu’aux résultats
Long (> 3 ans) — Founded 2015; mature, decade-long commercial deployment as of 2024/2025.
Personnel et compétences
Kognity AB product and engineering team (Stockholm), Subject-matter content authors aligning material to IB DP and Cambridge IGCSE curricula, School-side teachers using the teacher dashboard for progress tracking

Conditions de réussite

  • Schools already delivering the IB Diploma Programme or Cambridge IGCSE, which the platform is built around
  • Teacher uptake of the analytics dashboard to identify per-student learning gaps
  • Willingness/budget to pay for the commercial platform in place of printed textbooks

Modes d’échec courants

  • IB DP is predominantly offered at fee-paying private or selective state schools, concentrating benefits on already-advantaged learners; no subsidised or free-access scheme exists
  • Key impact claim (70% greater test-score improvement) comes from IJRISS, an open-access journal of limited academic standing, and has not been independently replicated
  • AI adaptive engine and data-processing have not been independently audited or publicly documented

Où cela s’applique

Type de gouvernance
commercial EdTech vendor, IB Organisation's sole digital-first publishing partner
Échelle
2,000+ schools in 100+ countries
Niveau de revenu
mixed (concentrated in fee-paying/selective schools)

Habituellement financé par

Own resources / municipal budget

Pistes de financement indicatives pour des pratiques de ce type — vérifiez toujours les appels en cours et les règles d'éligibilité de chaque programme.

Vous portez cette pratique ? Revendiquez-la — les porteurs vérifiés obtiennent un contact public sur la page et peuvent proposer des corrections.

Sources de données

D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.

Pièces jointes

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