L'Algorithme de Notation des Examens de 2020 d'Ofqual — Un Cas National d'Alerte en Évaluation Automatisée

Lorsque la pandémie de COVID-19 a entraîné l'annulation des examens A-level et GCSE en Angleterre en 2020, le régulateur des examens Ofqual a dû trouver un moyen d'attribuer des notes sans faire passer d'épreuves. Les établissements ont soumis des Centre Assessment Grades (notes prévisionnelles des enseignants) ainsi qu'un classement des élèves au sein de chaque note ; Ofqual a ensuite appliqué un modèle statistique ajustant ces prévisions à partir de la distribution historique des notes de chaque établissement sur les trois années précédentes et des résultats GCSE par matière, afin d'éviter une inflation généralisée des notes au niveau national.

Lors de la publication des résultats le 13 août 2020, le modèle avait abaissé d'au moins un niveau 39 % des notes prévisionnelles des enseignants. La directrice adjointe d'Ofqual elle-même a confirmé que les élèves issus de milieux défavorisés étaient plus susceptibles de subir des baisses plus importantes, tandis que le modèle n'était pas appliqué aux cohortes de moins de 15 élèves — une catégorie incluant de nombreux établissements privés payants. Une colère publique et des critiques transpartisanes s'en sont suivies ; le 17 août, quatre jours après la publication des résultats, Ofqual a fait marche arrière et attribué aux élèves les notes prévues par leurs enseignants. Le responsable en chef d'Ofqual a démissionné le 25 août, et le secrétaire général permanent du ministère de l'Éducation a démissionné le 28 août.