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Bonne pratique Importée

Le programme TASA/FU-T de RT21 — Bâtir l'autonomie numérique des adultes québécois trisomiques et ayant une déficience intellectuelle

Canada · Montreal · Voir le profil de Canada · Voir le profil de Montreal

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En 2016, une association montréalaise sur la trisomie 21 a lancé un programme de jour sur iPad pour adultes ayant une déficience intellectuelle, évalué sur 9 mois puis, avec le financement de l'OPHQ, transformé en FU-T : 42 fiches d'activités désormais offertes à d'autres organismes.

42
Fiches d'activités du curriculum FU-T
9 months
Durée de l'évaluation du projet pilote
Le programme TASA/FU-T de RT21 — Bâtir l'autonomie numérique des adultes québécois trisomiques et ayant une déficience intellectuelle

Détails

Maturité
En expansion
Promoteur
Regroupement pour la Trisomie 21 (RT21), with Université du Québec à Trois-Rivières and Quebec's Office des personnes handicapées (OPHQ)
Période
2016-present
Mots-clés
digital literacy, intellectual disability, assistive technology, adult education

Contexte

En septembre 2016, le Regroupement pour la Trisomie 21 (RT21), une association montréalaise pour la trisomie 21, a lancé TASA, un programme de jour utilisant des activités sur iPad adaptées aux objectifs de vie de chaque participant, destiné aux adultes ayant une déficience intellectuelle ayant quitté l'école.

Activités

Une évaluation universitaire a suivi la « trajectoire d'inclusion numérique » des participants sur neuf mois, évaluant à la fois la mise en œuvre du programme et l'évolution de l'usage de la technologie. Sur la base du projet pilote, RT21 s'est associé à l'Université du Québec à Trois-Rivières, avec un financement de l'Office des personnes handicapées du Québec (OPHQ), pour codifier l'approche dans le programme FU-T : 42 fiches d'activités réparties en cinq catégories.

Résultats

L'évaluation du projet pilote, publiée dans la Revue francophone de la déficience intellectuelle, indique que le programme a amélioré la capacité des participants à utiliser la technologie et a soutenu des dimensions de l'inclusion numérique, tout en notant que le petit échantillon d'un seul site limite la généralisation.

Mise en œuvre
Coût indicatif
Faible (< 50 k€)
Délai jusqu’aux résultats
Moyen (1–3 ans)
Personnel et compétences
RT21 programme facilitators, Université du Québec à Trois-Rivières research partner

Conditions de réussite

  • OPHQ funding to codify the pilot into a packaged, replicable curriculum
  • activities tailored to each participant's own life goals

Modes d’échec courants

  • small, single-site sample limits generalisability
  • published evidence is a pilot study, not a controlled trial

Habituellement financé par

National / regional programmes

Pistes de financement indicatives pour des pratiques de ce type — vérifiez toujours les appels en cours et les règles d'éligibilité de chaque programme.

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Sources de données

D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.

Pièces jointes

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