Le gouvernement de l'Eswatini et l'Union générale des femmes des ÉAU ont lancé une académie numérique pilote à Mbabane (juillet 2026), formant 50 femmes du secteur public à l'IA, la cybersécurité, la science des données et le développement logiciel.
50 women
Femmes dans la première promotion de l'académie (July 2026)
Détails
Maturité
Pilote
Promoteur
Eswatini Telecommunications and Digital Government Regulatory Authority & UAE General Women's Union
Période
MOU signed Sep 2025; pilot launched Jul 2026
Mots-clés
artificial intelligence, cybersecurity, data science, public sector workforce, gender equality
Contexte
À la suite d'un protocole d'accord signé lors de l'Assemblée générale des Nations unies en septembre 2025, l'Autorité de régulation des télécommunications et du gouvernement numérique d'Eswatini et l'Union générale des femmes des Émirats arabes unis / Digital Government Academy ont lancé l'Académie numérique « She Powers Africa » à Mbabane en juillet 2026, l'Eswatini servant de pays pilote en Afrique.
Objectifs
L'académie vise à former des femmes issues d'institutions gouvernementales et liées au gouvernement à l'intelligence artificielle, à la cybersécurité, à la science des données, au développement logiciel et aux opérations informatiques, en tant que première étape vers une expansion nationale puis panafricaine.
Activités
La première promotion forme 50 femmes issues d'institutions gouvernementales et liées au gouvernement dans les cinq domaines de compétences cités. Les organisateurs positionnent l'académie aux côtés du partenariat distinct Coders Eswatini et du projet Digital Eswatini, soutenu par la Banque mondiale.
Résultats
La première cohorte du projet pilote compte 50 femmes ; les organisateurs déclarent prévoir d'étendre la formation à l'échelle nationale, puis à d'autres pays africains.
Conclusions
L'académie n'ayant été lancée qu'à la mi-2026, aucune donnée d'achèvement, d'évaluation des compétences ou de placement professionnel n'existe encore ; la pratique est étayée par son soutien institutionnel et ses objectifs déclarés plutôt que par des résultats d'apprentissage mesurés, et sa cohorte initiale restreinte de fonctionnaires (et non d'élèves de l'enseignement formel) constitue une limite de portée pour un catalogue dédié à l'éducation.
Mise en œuvre
Coût indicatif
Faible (< 50 k€)
Délai jusqu’aux résultats
Court (< 1 an)
Personnel et compétences
Eswatini Telecommunications and Digital Government Regulatory Authority, UAE General Women's Union / Digital Government Academy
Conditions de réussite
Memorandum of understanding signed at the UN General Assembly (September 2025)
Positioning alongside the Coders Eswatini partnership and the World Bank-supported Digital Eswatini Project
Ministerial backing (Minister Savannah Maziya)
Modes d’échec courants
Initial cohort limited to 50 civil servants rather than students in formal education
No completion, skills-assessment or job-placement data published yet
Vous portez cette pratique ?
Revendiquez-la —
les porteurs vérifiés obtiennent un contact public sur la page et peuvent proposer des corrections.
Sources de données
D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.
Le Centre africain d'excellence en bio-informatique de l'université Makerere et l'Institute for Global Health Sciences de l'UCSF financent intégralement des …
