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Good practice

Cours de littératie numérique SilverTech sur smartphone

Nouvelle-Zélande · Dunedin · Voir le profil de Nouvelle-Zélande

Un cours gratuit de quatre séances sur les smartphones destiné aux Néo-Zélandais de 61 ans et plus, organisé par Age Concern Otago dans six lieux, a produit des gains statistiquement significatifs en connaissances numériques, compétences et confiance (p<0,001) lors d'une évaluation de l'Université d'Otago portant sur 98 participants ; 97 % ont déclaré que le cours répondait à leurs besoins.

98 of 122 enrolled (74%)
Participants ayant répondu aux enquêtes pré/post (Feb-Jun 2022)
97%
Cours répondant aux besoins des participants
1.72 to 3.77 (of 5)
Score « savoir télécharger une application »

Détails

Maturité
Established
Promoteur
Age Concern Otago, evaluated with the University of Otago
Période
2022 evaluation (13 courses); course delivery ongoing through 2025-2026
Mots-clés
elderly digital literacy, smartphone training, aging in place, social inclusion, scam prevention

Contexte

Age Concern Otago organise des cours gratuits de smartphone « SilverTech » destinés aux Néo-Zélandais âgés : quatre séances hebdomadaires de deux heures, limitées à huit participants, dispensées dans six localités de la région d'Otago, afin de renforcer la confiance numérique et de réduire l'isolement social.

Résultats

Des chercheurs de l'université d'Otago ont évalué 13 cours dispensés entre février et juin 2022 à l'aide d'une enquête pré/post. Sur 122 personnes inscrites, 98 (74%) ont répondu aux deux enquêtes ; l'évaluation a constaté des améliorations statistiquement significatives sur chaque mesure -- les connaissances autoévaluées ont progressé de 1.35 point, les compétences de 1.30, la confiance de 1.12 et la motivation de 0.33 (p<0.05 à p<0.001). Sur les 29 compétences numériques évaluées, toutes ont montré des progrès significatifs, par exemple « savoir télécharger une application » est passé de 1.72 à 3.77 sur 5. Près de 97% des participants ont déclaré que le cours répondait à leurs besoins.

Conclusions

Le protocole de l'étude était observationnel (pré/post, sans groupe témoin), avec des mesures autodéclarées, et l'échantillon présentait un biais en faveur des femmes et des personnes d'origine néo-zélandaise européenne, ce qui limite la généralisation des résultats. Les auteurs recommandent des séances de suivi en accès libre pour maintenir les acquis ; les cours se poursuivent selon un calendrier régulier en 2025-2026.

Mise en œuvre

Les détails de mise en œuvre (coût, calendrier, personnel, conditions de réussite) ne sont pas encore disponibles pour cette pratique.

Sources de données

D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.

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