Le tuteur IA de STEMGuyana et la Pathway Online Academy — Apprentissage personnalisé dans les dix régions du Guyana

STEMGuyana, une organisation à but non lucratif basée à Georgetown, a intégré un tuteur d'IA à son programme périscolaire Pathway Online Academy, qui associe l'outil d'IA à des « Learning Pods » en présentiel encadrés par des mentors communautaires. Le programme vise à combler les lacunes d'apprentissage dans les dix régions du Guyana, y compris les zones de l'arrière-pays peu peuplées et à connectivité limitée, et est financé par l'IDB Lab de la Banque interaméricaine de développement.

Proposer un apprentissage personnalisé aligné sur le programme scolaire, de la 1re à la 10e année, élargir l'accès à l'éducation dans les régions isolées et de l'arrière-pays, et compléter l'implication des mentors communautaires dans les Learning Pods.

Le tuteur d'IA lit les leçons à voix haute, propose des vidéos pédagogiques, donne un retour en temps réel aux questions des élèves et corrige automatiquement les questionnaires avec des explications adaptées au niveau scolaire, en mathématiques, anglais, sciences, sciences sociales et préparation à l'examen CSEC, conformément au programme du ministère de l'Éducation. Le programme a été testé auprès de six groupes d'apprenants à la mi-2024 avant un déploiement national plus tard la même année, et STEMGuyana a formé des centaines de mentors communautaires pour soutenir les Learning Pods en présentiel.

Des résultats préliminaires rapportés en octobre 2025 ont montré une amélioration de plus de 30 % des scores d'évaluation pour les apprenants les plus avancés, l'organisation soulignant que « les plus grandes améliorations surviennent lorsqu'un adulte est impliqué ».

Les résultats complets de l'étude indépendante étaient attendus au premier trimestre 2026 ; les résultats disponibles sont préliminaires, auto-déclarés par l'organisation responsable de la mise en œuvre, et n'ont pas été comparés à un groupe témoin.