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Chatbot de IA da Linha de Apoio '1966' — Assistente Trilingue do Sri Lanka para Orientação Vocacional de Jovens

Sri Lanka · Colombo · See the Sri Lanka profile

O setor de Ensino Vocacional do Sri Lanka lançou, em novembro de 2025, um chatbot de IA trilingue (cingalês/tâmil/inglês) desenvolvido internamente, associado à linha '1966', para orientar jovens, pais e professores sobre formação vocacional.

Chatbot de IA da Linha de Apoio '1966' — Assistente Trilingue do Sri Lanka para Orientação Vocacional de Jovens

Details

Promoter
Ministry of Education, Higher Education and Vocational Education (Vocational Education Sector), Sri Lanka
Period
2025–
Keywords
education, vocational training, e-government, multilingual chatbot

Description

Em 6 de novembro de 2025, o Ministério da Educação, Ensino Superior e Ensino Vocacional do Sri Lanka lançou aquilo que descreveu como o primeiro chatbot governamental totalmente baseado em IA do país, juntamente com uma nova linha telefónica "1966", no centro Nipunatha Piyasa, em Narahenpita, Colombo. O lançamento foi presidido pela Primeira-Ministra Harini Amarasuriya, no âmbito do esforço do ministério para ligar a nova vertente vocacional do currículo escolar a canais de informação reais para os estudantes.

O chatbot responde a perguntas em cingalês, tâmil e inglês sobre oportunidades, requisitos e procedimentos de formação vocacional para estudantes, pais e professores, e foi desenvolvido inteiramente internamente pela própria unidade de TIC do ministério, em vez de ser subcontratado a um fornecedor externo.

A cobertura de imprensa oficial e independente do Sri Lanka confirma o lançamento, os idiomas e a integração com a linha de apoio, mas nem o ministério nem os meios independentes publicaram ainda volumes de chamadas, dados de utilização do chatbot ou resultados mensuráveis, pelo que esta prática é aqui documentada como uma implementação real e desenvolvida internamente, mas ainda sem impacto medido.

Implementation

Implementation detail (cost, timeline, staffing, conditions for success) is not yet available for this practice.

Data sources

Where this practice's information was retrieved from, and when.

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